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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案【培优b卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案【培优b卷】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题,有不同的说法。19世纪中叶,达尔文提出“(??)”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.上帝造人

B.进化论

2.下面属于非可再生能源是(??)。

A.石油,天然气

B.森林,淡水

3.鸮尊是(??)的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

4.对“国际和平日”理解正确的一项是(??)。

A.2001年9月7日,联合国大会通过决议

B.自2002年起,每年的9月7日为“国际和平日”

C.国际和平日应成为武装力量强大国家停火和非暴力日,其他小国可以不管

D.每年的国际和平日到来之际,美国总部都会举行敲响和平之钟的仪式

5.“吃一堑,长一智”,这说明了(??)。

A.当我们做错了事,可以反思事情的经过

B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因

C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训

6.世界上最高的高原是(??)。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

7.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

8.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是(??)。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

9.以下哪个是真正宽容的人?(??)

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

10.处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明(??)。

A.金无足赤,人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容,利人利己

D.宽容就是迁就别人

二.填空题(共10题,共34分)

1.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。

2.我国从2001年开始,把每年5月第三周定为“(???)”。

3.(???)是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。

4.中国反对(???),永远不称霸,永远不搞扩张。

5.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

6.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

7.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(???)的力量,全国上下形成(???)、共同(???)、(???)自然灾害对我们的危害。

8.(???)是古埃及文明的象征。

9.联合国用汉语、英语、(???)、(???)、(???)等5种语言开展工作。

10.除了自然的原因外,人类在生产、生活中(???)会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)

2.国家主权神圣不可侵犯。(??)

3.和平是世界潮流,世界人民都热爱和平。(??)

4.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)

5.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。(??)

6.早期文明区域的文字都各不相同。(??)

7.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。(??)

8.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)

9.小刚同学只尊重对他好的人。(??)

10.保护地球是国家的事情,我们小学生并不能做什么。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.连线题。

第二次鸦片战争?????广岛

美国投放原子弹?????萨哈罗夫

前苏联氢弹之父?????1856年

2.下列旅游景点位于哪个城市?

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共3题,共18分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?

2.我们该如何进行反思?

3.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共20分)

1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么

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