2025年预防反诈主题班会.pptx

2025年预防反诈主题班会XX办公软件有限公司20XX汇报人：XX

目录01反诈教育的重要性02反诈知识普及03互动式教学方法04班会活动策划05家校合作机制06后续跟进与反馈

反诈教育的重要性01

提升学生防范意识增强自我保护通过案例讲解，让学生认识到诈骗的危害，增强自我保护意识。辨别诈骗手段教育学生识别常见诈骗手段，提高辨别能力，避免上当受骗。

防止财产损失通过学习反诈知识，学生能提高识别诈骗手段的能力，及时应对避免损失。提升应对能力反诈教育增强防范意识，有效避免诈骗导致的财产损失。保护财产安全

增强法律意识01通过班会普及法律知识，让学生明白诈骗行为的违法性和后果。法律教育普及02分析真实诈骗案例，增强学生的法律意识，学会识别并防范诈骗。案例警示教育

反诈知识普及02

常见诈骗手段介绍诈骗者通过假冒官方邮件或网站，骗取用户的个人信息和财务数据。网络钓鱼01骗子伪装成客服人员，通过电话或网络诱导受害者提供银行账户信息或支付验证码。冒充客服02通过短信或电话告知受害者中奖，要求先支付“税费”或“手续费”来领取奖品。中奖诈骗03承诺高额回报，诱导受害者投资虚假的金融产品或“庞氏骗局”项目。投资理财骗局04

防骗技巧分享警惕不明链接和邮件，不要轻易输入个人信息，避免成为网络钓鱼的受害者。识别网络钓鱼接到可疑电话时，不要急于转账或提供银行信息，应先核实对方身份。防范电话诈骗对于高回报的投资项目要保持警惕，避免因贪图小利而落入诈骗陷阱。警惕虚假投资不在公共场合透露个人敏感信息，如身份证号、银行账户等，以防信息被盗用。保护个人隐私进行交易时，优先选择信誉良好的支付平台，避免使用不明第三方支付工具。使用正规支付渠道

真实案例分析2024年，一名大学生因接到假冒警察的电话，被诱骗转账，损失数万元。冒充公检法诈骗某退休老人轻信高回报投资，将积蓄投入虚假平台，最终血本无归。投资理财骗局消费者在网购后接到“客服”电话，以退款为由骗取验证码，导致账户资金被盗。网络购物退款诈骗一名青年在网上结识“恋人”，在对方的诱导下进行投资，结果被骗走全部积蓄。恋爱交友诈骗

互动式教学方法03

角色扮演游戏通过模拟电话诈骗、网络钓鱼等场景，让学生扮演受害者和诈骗者，提高识别诈骗的能力。模拟诈骗场景学生在角色扮演中互换身份，体验诈骗者和受害者的心理，从而更深刻理解反诈的重要性。角色互换体验重现真实反诈案例，让学生扮演不同角色进行情景再现，之后进行深入讨论，分析诈骗手法和防范策略。情景再现与讨论010203

案例讨论与分析通过角色扮演，模拟诈骗情景，让学生在模拟环境中学习识别和应对各种诈骗手段。模拟诈骗情景01选取近期发生的典型诈骗案例，引导学生分析诈骗者的手段和受害者的应对策略，提高防范意识。分析真实案例02学生分小组讨论诈骗案例，分享各自的见解和预防策略，通过交流提升对诈骗的认识和防范能力。小组讨论与分享03

反诈知识竞赛设计一系列反诈相关问题，通过问答形式检验学生对反诈知识的掌握程度。学生分组讨论真实诈骗案例，分析诈骗手段，学习如何防范和应对。通过模拟诈骗场景，让学生扮演诈骗者和受害者，提高识别和应对诈骗的能力。情景模拟对抗赛诈骗案例分析反诈知识问答

班会活动策划04

活动主题设计互动式反诈知识竞赛设计一系列与反诈相关的知识问答，通过竞赛形式提高学生的参与度和兴趣。情景模拟演练模拟常见的诈骗场景，让学生扮演不同角色，通过实践学习如何应对和预防诈骗。专家讲座与案例分析邀请反诈专家进行讲座，结合真实案例分析，让学生深入了解诈骗手法和防范策略。

活动流程安排由班长简短介绍反诈的重要性，为同学们普及反诈知识的必要性。01开场介绍通过角色扮演，模拟诈骗场景，让学生们在实践中学习如何识别和应对诈骗。02情景模拟邀请警察或反诈专家进行现场讲解，分享最新的诈骗手段和防范技巧。03专家讲座设置问答环节，鼓励学生提问，专家现场解答，加深学生对反诈知识的理解。04互动问答环节班会结束前，由班主任总结本次班会要点，并收集学生反馈，为未来活动提供改进方向。05总结与反馈

预期效果评估提升学生防诈意识通过角色扮演和情景模拟，学生能更好地识别诈骗手段，增强自我保护能力。激发学生参与热情设计互动游戏和小组竞赛，激发学生参与反诈活动的积极性，提高班会的参与度和效果。增强师生互动交流班会活动鼓励师生共同参与讨论，通过互动提问和解答，增进师生间的沟通与信任。形成反诈知识体系通过系统性的知识讲解和案例分析，帮助学生构建完整的反诈骗知识框架。

家校合作机制05

家长教育指导通过定期的家长会和工作坊，教育家长如何识别各种诈骗手段，增强他们的防范意识。提高家长识别诈骗的能力设立专门的沟通平台，如微信群或APP，确保家长能及时获取学校关于反诈教育的最新信息和指导。建立家长与学校的沟通渠道鼓励家长参与学校组织