词汇语法解题技巧探讨.docVIP

词汇语法题解题探讨

在词语运用题中，一般给出一篇难易适中的短文，考查考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力，特别是单词的词性和词形转化能力。它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。。

一、选词填空

“选词填空”要求学生利用所给的词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等)补全句子。要做好本题型，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。

1.拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义进行初步的理解。

2.通读句子，充分理解句意，注意发现固定搭配关系。凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

3.选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

选定一个【名词】后，要考虑是否把它变成复数或“所有格”形式。例如:match→matches,friend→friends/friends。其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如:sun→sunny,use→useful/useless/used,danger→dangerous。

遇到【动词】时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化。

用【形容词】或【副词】填空时，要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的要求也要考虑。例如:interesting→more/themostinteresting,happy→happily,happy→happiness。

填入【代词】时，需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法。

【数词】方面要注意基数词和序数词的变化以及分数的表达法，例如:three→third,2/3→twothirds。

【不定冠词】只需要在a或an之间判别，例如agirl/anoldman。

当遇到【介词】和【连词】时，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。

4.完成填词后，应通读全文，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时，切勿错位。

二、用所给单词的适当形式填空完成短文（中文填空）

该题型主要以考查动词的词形变化为主，有时也考查形容词、名词和代词(反身代词)等的词形变化。做好这类题目主要从以下几个方面入手。

1.熟练掌握动词词形变化规律。

在用动词填空时，首先应考虑是用作谓语还是用作非谓语，若用作谓语则考虑语态、时态和人称等，若用作非谓语则考虑是用分词、动名词还是不定式。

2.熟练掌握构词法知识。

构词法包括动词、形容词、名词、副词等的相互转换。在词形变化时，首先要根据句义判断词义，然后根据词义推断词性，最后再根据词性写出词形，如:用名词填空时，要考虑可数和不可数，可数名词考虑单数还是复数;用形容词和副词填空时，需考虑它们之间的相互转换，是用原级、比较级还是用最高级以及变化规律;用代词填空时，要考虑人称代词和物主代词的转换，人称代词的主、宾格形式，反身代词形式，形容词性物主代词和名词性物主代词形式等。

3.注意一些细节问题。

如名词的单复数是否有误，动词的第三人称单数或过去式是否正确，以及单词拼写是否有误等。

三．语法填空

语法填空题一共有10个空，其中有6～7个空考查实词，括号内有给出相关的词，另外的3～4个空为考查虚词，不给出相关的词。此题型主要考查学生对语法和词法知识的掌握和运用。要注意不同词性的构词法，学会分析空格里的词在句子中的成分也很重要。

1.对于括号内所给出单词的情况：

要先从词性考虑，一般名词考查单数或复数形式和名词的所有格。人称代词考查主格，宾格，形容词性物主代词或名词性物主代词和反身代词。形容词和副词考查三级的变化或它们之间的转换。动词考查时态，语态和非谓语动词等用法。数词考查基数和序数的区别或复数的用法。

2.对于不给出词的情况：

一般考查冠词，介词和连词。冠词要看后面名词的读音开头是否是元音，另外，是否是特指等情况。介词要记住固定的搭配。连词相对最难，要从上下文判断，特别是先判断是什么样的从句，另外，要根据句子的意思，句子成分，时态等确定关联词。有时也可能考查到连接副词等。

Therewasalittlecat.Hespentmuchtimeeatingandsleeping.Heateonce(11)______day,andthenwe