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高中化学教学中的生涯规划指导策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中融入生涯规划指导策略的有效性，以帮助学生更好地认识自我、规划未来，提高化学学习兴趣和效果。通过对生涯规划指导策略的理论分析及实践应用，本文提出了一系列具有针对性的教学建议，为高中化学教育改革提供参考。

关键词：高中化学教学；生涯规划指导；教学策略；教育改革

一、引言

（一）高中化学教学现状与问题

1.学生对化学学习的兴趣和积极性不高

当前，高中化学教学中普遍存在学生对化学学习兴趣不足、积极性不高的问题。这主要是因为化学知识较为抽象，难以激发学生的学习兴趣。在这种情况下，教师需要寻找合适的教学策略，以提高学生对化学的兴趣