部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含答案【巩固】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（???）面对，学会以（???）的态度、有效的（???），主动化解矛盾。（??）

A.感性；积极；方法

B.理性；消极；方法

C.理性；积极；方法

2.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（??）。

A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”

B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了

C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人

D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心

3.下列说法正确的是（??）。

A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处

B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了

C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体

D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有

4.爸爸和妈妈吵架了，我会（???）。

A.置之不理

B.写信劝他们和好

C.大声责怪

D.离家出走

5.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（??）

A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片

B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下

C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生

D.离开家，找别的玩的去

6.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议，你觉得（?）。

A.谁赚钱多就听谁的

B.吵架决定，吵赢了的当家

C.用剪刀石头布决定

D.仔细商议后决定

二.填空题(共6题，共28分)

1.每个人都可以成为优秀家风的（???）。

2.我家的家风是（?????）。我认为，传承和弘扬家风，要从（?????）做起，从自身做起。

3.我们要用心（???）和（???），从家人的（???），甚至是（???）和（???）中感受他们的爱。

4.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（???）、（???）等诱惑。

5.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（???）、（???）、支持，以尽快（???）这些变化。

6.主动与家人交流，能增进相互了解与（???），写信、留便条等，也是我们主动与家人（???）的好方式。

三.判断题(共6题，共12分)

1.爸爸怕我上课迟到，所以说骑电动车闯红灯情有可原。（??）

2.爸爸常回家看望爷爷奶奶。（??）

3.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（??）

4.主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。（??）

5.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（??）

6.小玲生病了，爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生，她觉得爸爸妈妈根本不爱她。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共35分)

1.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？

2.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？

3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）

4.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。

5.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）

七.材料题(共1题，共4分)

1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”

有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做