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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附完整答案【历年真题】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附完整答案【历年真题】.docx

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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.传承和弘扬优秀家风,我们应该(??)。

①从小事做起,从自身做起

②成为优秀家风的传播者

③将传承优秀家风当成我们的主要任务

A.①②???B.②③???C.①②③

2.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有(??)。

①给妈妈捶捶背,揉揉腰

②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理

③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情

④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

3.长大的我们,是父母眼中的(??)。

A.不懂话的小刺猬

B.温顺的小羊羔

C.凶猛的大老虎

4.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入少了……面对这些事情,(??)不是对家人的支持,不是在为家庭做贡献。

A.一声关心的问候

B.一句贴心的劝慰

C.不闻不问

D.一杯暖心的热水

5.下列家风家训中,我们应该传承和保持的有(??)。

①勤俭节约,艰苦奋斗

②修身,齐家,治国,平天下

③淡泊以明志,宁静以致远

④尊老爱幼,和睦团结

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②③④

6.上学期期末考试,小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说:“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是(??)。

A.爸爸挖苦小明

B.爸爸随口说的

C.爸爸对小明的爱

二.填空题(共6题,共26分)

1.主动与家人(???),能增进相互(???)与理解。

2.一粥一饭,(???)。半丝半缕,(???)。

3.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是(???)、(???)、(???)、(???)。

4.(???)是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的(???)。

5.高要求和(???)体现着家人对我们的爱;(???)和(???)标志着我们在逐渐长大。

6.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到(???),就是对家人最大的精神安慰。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情。(??)

2.写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。(??)

3.爸爸早上骑电动车送我上学,怕我迟到闯了红灯。(??)

4.过年了全家欢聚一堂,妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净:祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。(??)

5.现在流行视频通话、微信聊天,写信已经过时了。(??)

6.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共5题,共28分)

1.自立自强方能悦亲,请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。

2.为什么要传承优秀家风?

3.作为子女,我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱?

4.主动与家人交流有哪些方式?

5.作为子女,自立自强,是对家人最大的精神安慰,列举一下你能做到自立、自强的表现。(至少写三条)

六.辨析题(共1题,共8分)

1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?

判断:(?????????)理由:(??????????)

七.材料题(共1题,共10分)

1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:

小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?

A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。

B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?

C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!

八.综合题(共2题,共12分)

1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?

2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。

(1)请写一写你们家的家风是什么?

(2)中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德?(至少写出三项)

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

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