部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及参考答案ab卷.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）这，就是爱。

A.奶奶说我还小，不用干家务活

B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应

C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！”

2.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（??）。

A.朱子家训

B.诫子书

C.诗经

D.论语

3.“四心”沟通法不包括（??）。

A.留心看

B.大声讲

C.细心听

D.耐心说

4.家里的事，（???）。

A.不管不问

B.听妈妈的

C.共同商议承担

D.听我的

5.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（??）。

A.自主意识的逐渐增减弱

B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致

C.会越来越依赖父母

D.有时会与家人产生一些不愉快

6.（???）是林觉民的《与妻书》。

二.填空题(共6题，共22分)

1.静以修身，（???）。这也是一种优良家风。

2.每个家庭中父母都承担着（???）、（???）的责任。

3.生活中，我们和家人之间的相互（???）和（???）最为重要。

4.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（???）。

5.作为子女，我们不仅要（???），更要学会（???），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（???）。

6.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（???），也是人人“知礼仪知荣辱”的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当家人意见不一致时，我们要听从家长的话，不再参与。（??）

2.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（??）

3.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（??）

4.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（??）

5.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（??）

6.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共28分)

1.这课我们学到了“四心”沟通法，说说它的具体内容是什么。

2.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？

3.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。

4.结合自身实际谈谈怎样做才算是对家人最大的精神安慰？

5.简述家风的涵义及表现是什么？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。

七.材料题(共1题，共10分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共16分)

1.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”

（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？

（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。

2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。

他们也不总是对的。（??）

我会和他们吵架，摔东西。（??）

站在对方的角度想一想。（??）

努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（??）

不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.D

6.B

二.填空题

1.俭以养德

2.抚养孩子；照顾老人

3.沟通；理解

4.精神力量

5.努力学习；自立自强；家务

6.物质