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初中数学课堂中翻转学习的实施效果分析论文
摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中翻转学习模式的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析翻转学习在初中数学教学中的实施现状，本文提出了两个关键问题，并从多个角度详细阐述了这些问题。研究发现，翻转学习模式在提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面具有显著效果。
关键词：初中数学；翻转学习；实施效果；自主学习
一、问题的提出
（一）1.翻转学习在初中数学课堂中的实施现状
随着信息技术的快速发展，翻转学习作为一种新型的教学模式，在我国初中数学课堂中得到了广泛应用。翻转学习将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，通过视频、网络资源等手段，实现教学内容的传授与学习
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