部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附解析答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（??）。

A.殷墟

B.和县猿人遗址

C.穿洞遗址

D.丁村遗址

3.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

4.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

5.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

6.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

7.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

8.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

9.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

10.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共54分)

1.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

3.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

4.各种文化都是（???）的。

5.（?????）是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的（?????）和创造。

6.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

7.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

8.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

9.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断。

10.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（???）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（???）的传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（??）

2.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

3.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

4.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。（??）

5.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

6.古巴比伦用的是象形文字。（??）

7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（??）

8.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

9.文化差异可以消除。（??）

10.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域，请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题，共31分)

1.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？

4.谈谈对礼仪的理解。

5.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）