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大班体育《好玩的椅子》教案(精选)
CATALOGUE
目录
课程介绍与目标
热身活动与运动技能训练
椅子游戏设计与实施
椅子舞蹈编排与表演
放松环节与课堂总结
拓展延伸:家庭亲子活动设计
01
课程介绍与目标
椅子是日常生活中常见的家具,但在体育活动中也可以作为一种多功能的运动器械。
教案背景
通过利用椅子进行各种体育活动,发展学生的身体协调性、灵敏性和力量等身体素质,同时培养学生的创新思维和合作精神。
目的
椅子可以作为障碍物,让学生在绕行、跨越等动作中锻炼身体的协调性和灵敏性。
作为障碍物
作为支撑物
作为运动器械
椅子可以作为支撑物,辅助学生进行某些难度较大的动作,如单脚站立、平衡练习等。
椅子本身也可以作为一种运动器械,如进行椅子操、椅子瑜伽等练习,达到锻炼身体的目的。
03
02
01
学习成果
学生将掌握利用椅子进行各种体育活动的方法和技能,提高身体素质和运动能力。
技能培养
通过椅子的多种玩法,培养学生的创新思维和想象力,同时增强学生的自信心和合作精神。学生还将学会如何在日常生活中利用简单器械进行身体锻炼,养成终身体育锻炼的习惯。
02
热身活动与运动技能训练
引导幼儿进行头部、手腕、脚踝等关节的旋转和屈伸,提高关节灵活性和活动范围。
指导幼儿进行大腿、小腿、背部等肌肉的拉伸,预防运动损伤,提高肌肉弹性。
肌肉拉伸
关节活动
组织幼儿进行短距离冲刺、绕障碍跑等练习,提高跑步速度和敏捷性。
跑
引导幼儿进行单脚跳、双脚跳、立定跳远等跳跃练习,锻炼腿部力量和跳跃能力。
跳
指导幼儿进行投掷沙包、小球等练习,培养上肢力量和手眼协调能力。
投
平衡训练
让幼儿在椅子上保持平衡,进行单脚站立、闭眼站立等练习,提高平衡能力。
协调性训练
组织幼儿进行椅子上起立、坐下、转身等动作练习,锻炼身体的协调性和灵活性。同时,可以引导幼儿在椅子上进行简单的舞蹈或体操动作,增加趣味性和挑战性。
03
椅子游戏设计与实施
游戏名称
01
好玩的椅子
游戏目标
02
通过椅子游戏,锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神。
游戏规则
03
幼儿需按照教师的指令,快速、准确地完成与椅子相关的动作,如绕椅子跑、站在椅子上等。同时,游戏过程中需注意安全,避免碰撞和摔倒。
分组方式
将幼儿分成若干小组,每组人数相等。
竞赛规则
每组幼儿需按照教师的指令,依次完成椅子游戏中的各项任务。最先完成任务的小组获胜。
团队合作
鼓励幼儿在游戏中相互帮助、协作配合,共同完成任务,培养团队合作精神。
确保游戏场地宽敞、平坦、无障碍物;检查椅子是否稳固、无损坏;提醒幼儿在游戏过程中注意安全,避免碰撞和摔倒。
安全注意事项
如发生幼儿摔倒、碰撞等意外情况,教师应立即停止游戏,检查幼儿受伤情况,并及时处理或送医。同时,对游戏设施进行安全检查,确保后续游戏的安全进行。
应急处理措施
04
椅子舞蹈编排与表演
教授基本的舞蹈步伐,如踏步、跳跃、转身等,让幼儿熟悉并掌握基本的舞蹈动作。
引导幼儿学习舞蹈的节奏感,通过拍打椅子、踏脚等方式感受音乐的节奏。
教授简单的舞蹈手势和表情,让幼儿学会用肢体语言表达舞蹈的情感和主题。
教授如何将椅子与舞蹈动作相结合,创作出有趣的椅子舞蹈。
鼓励幼儿自主编排椅子舞蹈,培养幼儿的创作能力和自信心。
引导幼儿探索椅子的多种用途,如坐、站、踏、跨等,激发幼儿的想象力和创造力。
将幼儿分成小组,进行椅子舞蹈的展示和表演。
鼓励幼儿互相评价学习成果,分享彼此的创作经验和感受。
通过小组展示和评价,增强幼儿的团队合作意识和交流能力。
05
放松环节与课堂总结
引导学生站立或坐下,闭上眼睛,深吸一口气,再慢慢呼出,重复数次。
深呼吸练习
从头部开始,逐渐向下放松身体的各个部位,感受身体的每一个细微动作和呼吸的节奏。
肌肉放松法
引导学生想象自己身处一个宁静、舒适的环境中,如海滩、森林等,进一步放松身心。
想象放松场景
提出改进建议
鼓励学生提出对课程内容、教学方法等方面的建议和意见,以便教师更好地改进教学。
回顾课程内容
引导学生回顾本节课所学内容,分享自己在运动中的感受和体验。
互动交流
组织学生进行互动交流,分享彼此的感受和收获,增进同学之间的友谊和合作。
03
预习要求
强调预习的重要性和必要性,要求学生认真对待预习任务,做好相关准备。
01
预习内容
明确下节课要学习的内容和目标,要求学生提前预习相关知识和技能。
02
预习方法
指导学生采用多种方法进行预习,如阅读教材、观看视频、模仿练习等。
06
拓展延伸:家庭亲子活动设计
家长和孩子可以围绕椅子进行抢椅子游戏,锻炼孩子的反应能力和灵活性。
抢椅子游戏
利用椅子进行简单的体操动作练习,可以锻炼孩子的身体协调性和平衡感。
椅子操
设置椅子作为障碍物,进行家庭障碍赛,提高孩子的奔跑能
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