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数学实验在小学教学中的应用价值研究论文
摘要:本文旨在探讨数学实验在小学教学中的应用价值,通过对数学实验在实际教学中的具体应用进行分析,提出其在培养学生数学思维、提高学习兴趣等方面的积极作用,为优化小学数学教学提供理论依据。
关键词:数学实验,小学教学,应用价值,数学思维,学习兴趣
一、问题的提出
(一)数学实验在培养学生数学思维方面的价值
1.数学实验有助于培养学生直观思维
数学实验作为一种直观的教学方法,可以让学生在实际操作中感知数学概念、规律和性质。通过实验,学生可以直观地观察到数学现象,从而形成对数学概念的理解和掌握。例如,在教授三角形面积时,教师可以引导学生通过拼贴、折叠等方法,直
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