部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品（有一套）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将来哪个小伙伴更加有前途呢？你认为是（??）。

A.不想做家务的人

B.不做家务的人

C.会做家务的人

2.下列体现团结协作的谚语是（??）。

A.一寸光阴一寸金

B.人心齐，泰山移

C.失败是成功之母

D.浪费时间等于谋财害命

3.“没有规矩，不成方圆。”告诉我们的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班级是一个自由随性的集体

C.规矩对于学校生活是不适合的

D.遵守规矩是大人们的事情

4.班级之间的竞争（?）。

A.可以不使用正当的方式

B.使用一次不正当的方式没关系

C.根据情况可以使用不正当的方式

D.必须使用正当的方式

5.对待班级间的竞争，下面说法正确的是（??）。

A.同年级班级之间不能有竞争

B.班级之间有竞争是正常的。

C.竞争采用什么方式是不重要的，只要能获胜就行。

6.奶奶一边扫地，一边捶腰，我连忙对奶奶说（?）。

A.您腰疼，别扫了，地不扫一天没关系

B.你腰疼，快休息，我来扫

C.叫您不要扫，您偏不听，这下腰疼了吧

二.填空题(共6题，共22分)

1.每个班都有自己的（???）和（???）。

2.家人之间的（?????）、（?????）、（?????）就是家庭成员对家庭的贡献。

3.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（???）。

4.有了（?????）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事。

5.没有（???），不成方圆。国有国法，校有（???），班有（???）。

6.写一个做家务的小妙招（??????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈要我照看弟弟，他太粘人了，我不同意。??（??）

2.班级里的活动只需要一部分同学参与即可。（?）

3.大家一起讨论制订的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，是不可以修改的。（??）

4.只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！??（??）

5.在班集体中，我们应该互相帮助。（??）

6.一个对家庭有责任心的人，长大才会成为一个对社会负责的人。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

道理魔法石???长时间地坚持做，打动大人

恒心魔法石???从自己力所能及的家务做起，证明自己行

巧思魔法石???讲一个《一屋不扫，何以扫天下》的故事

家务小妙招???刷好的白球鞋用卫生纸包好阴干

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共31分)

1.我们可以向谁学做家务？怎么学？

2.在家庭中，我们要怎样做，才是尽到自己的责任?

3.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些？

4.请从工作内容和工作时间等方面说一说父母工作的辛苦。

5.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共20分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.我们已经长大了，要做一个懂事的孩子，我们在日常生活中要怎样做才算是一个懂事的孩子呢？

1.如果早上我把学习用品带齐，妈妈___________________________________。

2.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就_______________________________。

3.如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就__________________________。

4.周末，爸爸的胃病犯了，妈妈在出差，我约好和同学去郊游，我应该___________________________________。

5.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我_______