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深圳市中小学科技创新教育三年行动计划(2025年)

一、指导思想与目标

(1)深圳市中小学科技创新教育三年行动计划（2025年）坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施创新驱动发展战略，紧紧围绕教育现代化和科技强国建设目标，充分发挥深圳科技创新资源丰富的优势，以立德树人为根本任务，以提高学生科技创新能力为核心，以深化教育教学改革为主线，以构建多元融合的科技创新教育体系为支撑，努力培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来人才。

(2)本行动计划旨在通过加强科技创新教育资源配置、优化课程体系建设、深化教育教学改革、强化师资队伍建设、拓展实践平台建设、完善评价机制等措施，推动深圳市中小学科技创新教育迈向更高水平。具体目标包括：到2025年，全市中小学科技创新教育普及率显著提升，学生科技创新素养得到全面提升，培养一批具有国际竞争力的科技创新后备人才；形成一批具有示范引领作用的科技创新教育特色学校，打造一批具有国际影响力的科技创新教育品牌；构建完善的科技创新教育体系，为全国乃至全球提供可复制、可推广的科技创新教育模式。

(3)为了实现上述目标，本行动计划将着力推进以下工作：一是加强顶层设计，明确科技创新教育的发展方向和重点任务；二是深化课程改革，构建符合学生认知规律和兴趣需求的科技创新教育课程体系；三是加强师资培训，提升教师科技创新教育水平和教学能力；四是拓展实践平台，为学生提供多样化的科技创新实践机会；五是强化评价机制，建立科学合理的科技创新教育评价体系；六是加强家校合作，营造良好的科技创新教育氛围。通过这些举措，推动深圳市中小学科技创新教育迈上新台阶，为建设社会主义现代化国家贡献力量。

二、重点任务与实施步骤

(1)重点任务一：加强科技创新课程建设。到2025年，深圳市所有中小学将全面开设科技创新教育课程，覆盖小学、初中、高中三个学段。预计投入资金5000万元，用于课程研发和教材采购。例如，深圳市福田区某中学已成功开发了一套基于人工智能的校本课程，参与学生人数超过1000名，课程实施后，学生创新思维和动手能力显著提升。

(2)重点任务二：提升教师科技创新教学能力。实施教师培训计划，每年培训教师2000人次，提高教师科技创新教育专业素养。计划到2025年，80%的中小学教师具备科技创新教育教学能力。如深圳市南山区某小学，通过引进高校专家和行业导师，组织教师参与实践项目，已有90%的教师掌握了科技创新教育的方法和技巧。

(3)重点任务三：拓展科技创新实践平台。在全市范围内建设50个科技创新实践基地，包括科技馆、青少年科技活动中心等，为中小学生提供丰富的科技创新实践机会。预计每年接待学生实践活动30万人次。如深圳市宝安区某科技馆，自2018年开放以来，已接待学生参观实践15万人次，其中参与科技创新实践活动的学生超过5万人次，有效激发了学生的创新热情。

三、保障措施与实施要求

(1)保障措施一：加强组织领导。成立深圳市中小学科技创新教育领导小组，负责统筹规划、协调推进全市科技创新教育工作。明确各级教育行政部门、学校及相关部门的职责，确保各项工作落实到位。同时，建立定期调度机制，对科技创新教育进展情况进行跟踪评估。

(2)保障措施二：加大资金投入。将科技创新教育纳入财政预算，确保资金投入逐年增长。设立科技创新教育专项资金，用于课程开发、师资培训、实践基地建设等方面。同时，鼓励社会力量参与，拓宽资金来源渠道，形成政府、社会、企业等多方投入的多元化格局。

(3)保障措施三：完善政策支持。制定一系列政策文件，明确科技创新教育的目标和任务，为学校、教师、学生提供政策保障。例如，对开展科技创新教育的学校给予表彰和奖励，对表现突出的教师给予职称晋升、岗位聘用等方面的优先考虑。同时，加强与其他地区、高校、科研机构的合作，共享资源，共同推动科技创新教育发展。