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2024班主任学期个人工作总结(集锦15篇)

班主任学期个人工作总结1

本学期继续带着0803班及其0828班合班斑主任工作.这学期开始分班上课,

班级出现不团结的现象.管理上比以前复杂了.我针对新的变化,在第一学期的基

础上,以学校工作计划为指导,扎扎实实开展各项工作,使班级在原来的基础上有

了长足进步.

一、抓好班级干部的带头作用

班干部是班集体的中坚、核心，班主任的得力助手，调动干部的热情，培养

并发挥其作用，是树立良好班风的关键，我在班内实行竞争上岗，使每一位同学

都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学积极参与班级建设和管理，通过毛遂自荐，

积极表现，积分考核总结评比，竞选演讲、民主投票，最终形成了第一批班委干

部，学生对这样产生的班干部心悦城服，对班级工作顺利开展十分有力。另外，

我班还建立了班干部考评，定期民主测评制度，根据表现，上下浮动，监督、激

励班干部率先垂范，做班级同学的榜样，这样做，也为了针对现任班级的实际：

大多数班干部没有工作经验，自己以身作则还不过关，也只有在干中学，在学中

逐步完善提高。必要时用“钟馗”捉鬼，给每个人机会。我在班干部的选拔和

使用上通常注重四个方面的考察:

1愿意为同学服务的积极态度

2正直向上品质良好

3良好的语言表达能力

4具有一定的独立工作能力及较强的组织协调能力

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我开诚布公的强调:一个角色可以成就一个演员,但一个演员没有好角色就

永远不会成功.对班干部而言,机遇选择了你,你可以在同学们面前施展才华,但

能者上,,庸者下,优胜劣汰,大势所趋,必须尽快适应.

二、多方面、多角度激发学生的学习兴趣

纪律严明，只能保障一个班级的存在，而勤奋的学风，才是促进班级不断发

展的动力，勤奋的学风可以有效地增强班级凝聚力和战斗力，是一个班级的生命。

班主任会同各学科老师，多方面、多角度地引导学生掌握科学的学习方法，

提高学习成绩。在班级大力表扬认真上课，按时完成作业，单科成绩优秀的学生，

在评优，入团等问题上，都要以考核成绩为依据，引导学生热爱学习，以实力公

平竞争。

本学期在家长会上让专业技能突出的学生进行了表演,使家长知道如何督促

孩子学习,怎么学.本学期我班有七名学生参加了市级英文打字比赛,均获得了银

奖.

三、抓好常规工作、完善班级管理制度

开好每天的晨会、夕会，每月的班团会，这些都是对学生进行思想与行为教

育的主阵地，如何更有效地发挥这块阵地的作用？我明白传统的说教方式已很难

使学生接受，苦口婆心的说服教育可能学生根本不加理会，而军训式的“一二三

四”可能会使学生阳奉阴违，抓住学生喜听故事的心理，我平时注意搜集积累了

大量的不失新意，又切实际的小故事，让学生在听故事中感悟一种思想、精神，

从而将说教灌输转变为一种学生自主的学习，自主教育的过程。

在日常学习生活中要求以政策制度规章所禁止的事项为“警戒线”。以政策

制度规章所倡导的为追求目标，本着以表扬为主，批评为辅的原则，采用科学的

方法协助学生朝着这个方向努力，争取做得最好。并以这个标准贯彻到底，常抓

不懈，不断完善，同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各

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种机会，给学生以自己活动的自由空间，提高学生能力