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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(word).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷(word).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。

A.希腊文明

B.印度文明

C.中华文明

2.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

3.在全球化时代,世界各国交往日益频繁,对此做法不正确的是(??)。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中,我们要坚持宣传自己的本土文化,不用理会其他文化

4.在(??),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

5.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

6.(??)被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

7.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

8.下图图片属于(??)的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

9.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(??)。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异,尊重差异

10.七大洲里面积最大的是(??)。

A.北美洲

B.亚洲

C.非洲

二.填空题(共10题,共68分)

1.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

2.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。

3.(?????)有令人着迷的舞蹈,如(?????)、(?????)、(?????)、和(?????)等。这些舞蹈除了受(?????)影响外,还深受欧洲文化的影响。

4.(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化(???)、(???)。

5.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。

6.文化交融有助于不同文化(???),(???)。

7.(?????),(?????),(?????),天下大同。善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。

8.古代文明的遗迹是我们了解过去的(???),也是人类共同的精神、(???),需要我们去珍惜、(???)。

9.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。

10.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国人见面时主要是拥抱礼。(??)

2.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(??)

3.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)

4.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

5.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)

6.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)

7.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)

8.古代文明相互之间是孤立存在的。(?)

9.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低,所以没有动物存在。(??)

10.金字塔是安葬古代法老的陵墓。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题,共27分)

1.列举你知道的见面礼仪。

2.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的?

3.科技成就梦想,近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕成果,你能列举出至少三项重大科技成果吗?

4.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

5.为什么中国文化要走向世界?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一

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