初中中学1.1（1）-（2）从自然数到有理数教育教学资料整理.pptxVIP

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知识重现浙江省锦绣江山外国语学校问题1.观察下列图片，这些数是我们小学学过的吗？结绳计数由记数、排序，产生数1,2,3…由表示“没有”“空位”，产生数0由分物、测量，产生分数，，…？

我国的长城始建于公元前7世纪，前后共修造了2000余年，是世界七大奇迹之一。明长城从山海关到嘉峪关，实际长度为8852千米，故被称为万里长城。你在这段描述中看到了哪些数?它们都属于哪类数?并说明它们的含义?浙江省锦绣江山外国语学校知识重现

自然数：像0,1,2,3,4,…叫做自然数。注意:0是最小的自然数。自然数的作用：1.计数:2.测量:3.排序:4.标号:如2000余年中米中的8852公元前7世纪中的7如“k733”中的733,铁路线,门牌号码,邮政编码等.浙江省锦绣江山外国语学校知识重现

生活中常见的数字(1)小华和她的7位朋友一起过生日，要共同分享一块生日蛋糕，每人可得多少?(2)小明的身高是163厘米，如果改用米作单位，应怎样表示？1.63米分数小数自然数和分数都是由于生活和生产实践的需要而产生的.(3)某次数学考试,全班50位同学有48位同学及格,则该班的及格率是多少?96%百分数浙江省锦绣江山外国语学校知识重现

分数：把单位“1”平均分成若干等份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分数可以看作两个整数的相除。=1÷8浙江省锦绣江山外国语学校问题2.是否所有的分数(百分数)都可以化为小数？所有的分数都可以化为小数！.知识重现

小数可分为:如1.2如2.34..如π,0.1010010001…(每两个1之间依次多一个0)有限小数,无限循环小数，无限不循环小数,这两种小数都可化为分数这种小数不能化为分数不是所有的小数都可以化为分数！浙江省锦绣江山外国语学校

小慧该如何安排行程？浙江省锦绣江山外国语学校合作探究你能帮小慧列出算式吗？

浙江省锦绣江山外国语学校算式中被减数小于减数，在这种情况下，能否经行运算？运算的结果是什么？数学来源于实践，反过来又应用于实践.数的运算可以帮助人们分析，判断和解决实际问题

浙江省锦绣江山外国语学校知识重现问题3.你能用小学学过的数能表示下列数吗？零上5oC零下5oC数是由生产和生活的需要而产生、发展起来的。在日常生活和生产实践中，我们经常会遇到具有相反意义的量。

浙江省锦绣江山外国语学校学以致用某地有一天最高温度是零上5℃，最低温度是零下2℃，零上5℃和零下2℃的意义是相反的。为了区别这种具有相反意义的量，通常把一种意义的量——零上温度用以前学过的数或者带有“+”（正号）的数表示，如零上5℃记作5℃或者+5℃;把另一种与它意义相反的量——零下温度用带有“-”（负号）的数表示，如零下2℃记作-2℃。水位升高多少米和降低多少米，某商店收入多少元和支出多少元，经营中盈利多少元和亏损多少元，这些都是具有相反意义的量。问题4.你能说出日常生活中其他具有相反意义的量吗？

浙江省锦绣江山外国语学校?0既不是正数，也不是负数。概念形成

浙江省锦绣江山外国语学校例暑假第一周，小慧零花钱的收支情况如下：星期一妈妈给零花钱10元;星期二买练习本用去3元;星期三买卡通笔用去2.8元;星期四无收入也无支出；星期五买矿泉水用去2元；星期六获得校报投稿稿酬5元;星期日买发夹用去6.9元。观察她的记录表，回答下列问题：（1）请用正数、负数或0填写下表。日期周一周二周三周四周五周六周日收支/元（记收入为正）例题讲解（2）小慧暑假第一周零花钱结余多少元？

(1).某学校暑假奖励3名“三好学生”去北京旅游,并由一名老师带队.甲旅行社说:如果老师买一张全票,则其余学生可享受半价优惠.乙旅行社说:包括老师在内,全部按票价的6折优惠.已知两家旅行社的全票价都为240元.你认为应该去哪旅行社合算?通过计算说明.浙江省锦绣江山外国语学校学以致用

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(4).加工同样的零件,李师傅加工一个零件要分钟,张师傅1分钟加工个零件.下列说法正确的是()A李师傅的工作效率高B张师傅的工作效率高C两个人的工作效率相等D无法比较他们的工作效率浙