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ＨＩＧＨＥＲＥＤＵＣＡＴＩＯＮＯＦＳＣＩＥＮＣＥＳ２０２４年第１期（总第１７３期）
工业４０赋能职业教育高质量发展：
内涵、愿景与路径∗
１１２
赵龙崔向平沈俊
（１兰州大学高等教育研究院，甘肃兰州７３００００；
２伍伦贡大学计算机和信息技术系，澳大利亚伍伦贡２５２２）
摘要随着工业４０的发展，以技术、产业、时代赋能职业院校建设正在成为职业教育高质量发
展的重要途径。文章在对工业４０和职业教育高质量发展的内涵进行阐述的基础上，提出复合素质培
育的高质量人才结构、终身理念植入的高质量职业培训、工业时代牵引的高质量课程建设、智能技术聚
力的高质量环境创新和多元主体共育的高质量校企合作等美好愿景，并在“引领式嵌入”和“嵌入式自
主”两种赋能机制下，提出质量根本、产业驱动、融合目标、国际视野下推动职业教育高质量发展的路
径。
关键词工业４０；职业教育；高质量发展；智能技术；人才培养
中图分类号Ｇ７１０文献标识码Ａ
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１１２
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１ＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＬａｎｚｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＬａｎｚｈｏｕ７３００００Ｃｈｉｎａ
２ＳｃｈｏｏｌｏｆＣｏｍｐｕｔｉｎｇａｎｄＩＴＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＷｏｌｌｏｎｇｏｎｇＷｏｌｌｏｎｇｏｎｇ２５２２Ａｕｓｔｒａｌｉａ
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ｖｏｃａｔｉｏｎａｌｔｒａｉｎｉｎｇｗｉｔｈｌｉｆｅｌｏｎｇｃｏｎｃｅｐｔｉｍｐｌａｎｔａｔｉｏｎｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｄｒｉｖｅｎｂｙｔｈｅｉｎ⁃
ｄｕｓｔｒｉａｌｅｒａｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａ
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