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小升初数学典型例题--第1页

典型应用题

【平均数问题】

例1小强骑自行车从甲地到乙地，去时以每小时15千米的速度前进，

回时以每小时30千米的速度返回。小强往返过程中的平均速度是每小时

多少千米

（江西省第二届“八一杯”小学数学竞赛试题）

讲析：我们不能用（15+30）÷2来计算平均速度，因为往返的时间

不相等。只能用“总路程除以往返总时间”的方法求平均速度。

所以，往返的平均速度是每小时

例2动物园的饲养员给三群猴子分花生。如果只分给第一群，则每

只猴子可得12粒；如果只分给第二群，则每只猴子可得15粒；如只分给

第三群，则每只猴子可得20粒。那么平均分给三群猴子，每只猴子可得

____粒。

（北京市第八届“迎春杯”小学数学竞赛试题）

讲析：设花生总粒数为单位“1”，由题意可知，第一、二、三群猴

子

于是可知,把所有花生分给这三群猴子，平均每只可得花生

例3某班在一次数学考试中，平均成绩是78分，男、女生各自的平

均成绩是分和81分。问：这个班男、女生人数的比是多少

（全国第三届“华杯赛”决赛第二试试题）

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讲析：因男生平均比全班平均少分，而女生平均比全班平均的多3

分，故可知

×男生数=3×女生数。

∶3=女生数：男生数

即男生数：女生数=6:5。

例4某次数学竞赛原定一等奖10人，二等奖20人，现在将一等奖

中最后4人调整为二等奖，这样，得二等奖的学生平均分提高了1分，得

一等奖的学生的平均分提高了3分。那么，原来一等奖平均分比二等奖平

均分多____分。

（1994年全国小学数学奥林匹克决赛试题）

讲析：设原来一等奖每人平均是a分。二等奖每人平均是b分。则有：

10a+20b=6×（a+3）+24×（b+1）

即：a-b=10.5。

也就是一等奖平均分比二等奖平均分多分。

【行程问题】

例1甲每分钟走50米，乙每分钟走60米，丙每分钟走70米，甲乙

两人从A地，丙一人从B地同时相向出发，丙遇到乙后2分钟又遇到甲，

A、B两地相柜______米。

（1990年《小学生报》小学数学竞赛试题）

讲析：如图，当乙丙在D点相遇时，甲已行至C点。可先求出乙、两

相遇的时间，也就是乙行距离AD的时间。

乙每分钟比甲多走10米，多少分钟就多走了CD呢而CD的距离，就

是甲、丙2分钟共行的距离：（70+50）×2=240(米）。

于是可知，乙行AD的时间是240÷10=24（分钟）。

所以，AB两地相距米数是（70+60）×24=3120（米）

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