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西方思想政治教育史
一、主题/概述
西方思想政治教育史是研究西方社会在政治、经济、文化等领域中，思想政治教育的发展历程、理论体系、实践模式及其影响的研究领域。它涵盖了从古希腊、古罗马时期到近现代西方国家的思想政治教育理论和实践，探讨了不同历史时期思想政治教育的发展特点、主要内容和历史地位。
二、主要内容（分项列出）
1.小西方思想政治教育史的发展阶段
古希腊、古罗马时期
中世纪时期
近现代西方思想政治教育
2.编号或项目符号
1.古希腊、古罗马时期
埃及、巴比伦等古文明的教育思想
柏拉图、亚里士多德等哲学家的教育理念
柏拉图《理想国》中的教育思想
罗马法中的教育规定
2.中世纪时期
教会教育的主导地位
奥古斯丁、托马斯·阿奎那等神学家对教育的贡献
教会学校的教育内容和方法
中世纪大学的教育制度
3.近现代西方思想政治教育
启蒙运动时期的教育思想
法国大革命时期的教育改革
工业革命时期的教育发展
现代教育理论的形成
西方国家教育政策的演变
3.详细解释
1.古希腊、古罗马时期
古埃及、巴比伦等古文明的教育思想为西方教育的发展奠定了基础，如古埃及的数学、天文学教育，巴比伦的农业、法律教育等。
柏拉图在《理想国》中提出了教育即国家的观点，强调教育对国家和社会的重要性。
罗马法中的教育规定，如《十二铜表法》等，对后世教育制度产生了深远影响。
2.中世纪时期
教会教育在中世纪占据主导地位，教会学校成为教育的主要场所。
奥古斯丁、托马斯·阿奎那等神学家对教育的贡献，如奥古斯丁的教育即信仰观点，托马斯·阿奎那的教育即完善人性观点等。
中世纪大学的教育制度，如博洛尼亚大学、巴黎大学等，对后世大学教育产生了深远影响。
3.近现代西方思想政治教育
启蒙运动时期，如卢梭、伏尔泰等思想家提出的教育理念，强调教育对个人和社会的解放作用。
法国大革命时期，教育改革成为推动社会变革的重要手段，如1791年颁布的《教育法》。
工业革命时期，教育发展迅速，教育制度逐渐完善，如英国的教育改革、美国的教育普及等。
现代教育理论的形成，如杜威、赫尔巴特等教育家的理论贡献。
西方国家教育政策的演变，如教育公平、教育质量、教育国际化等。
三、摘要或结论
西方思想政治教育史是一部丰富多彩的历史，它反映了西方社会在不同历史时期对教育的重视和探索。从古希腊、古罗马时期到近现代，西方思想政治教育经历了从宗教教育到世俗教育、从精英教育到大众教育的发展过程。这一历史进程为我国思想政治教育提供了宝贵的经验和启示。
四、问题与反思
①西方思想政治教育史的研究方法有哪些？
②如何将西方思想政治教育史的研究成果应用于我国思想政治教育实践？
③如何在中西方思想政治教育史的比较研究中，发现两者的异同点？
1.《西方教育史》
2.《西方思想政治教育史》
3.《西方教育思想史》
4.《西方教育制度史》
5.《西方教育政策史》
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