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专题12读后续写十句五定法写大纲+四步设计补全情节
一、两段十句五定法的思路
Para1.Para2.
定句1:衔接提示句--心理/动作链定句6:衔接提示句--心理/动作链
句2:句7:
句3:句8:
句4:定句9:紧贴原文,交代结局
句过渡到首句句点睛
定5:P2定10:
其中第一段中的句1与句5,第二段中的句1,句4和句5共五句话基本是固定的,其他的句子安排根据具
体情况可作轻微调整。
【2023年新高考全国ⅠII卷】WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoentera
writingcontest.Isaidnowithoutthinking.Ididnotlovewriting.MyfamilycamefromBrazil,soEnglishwasonly
mysecondlanguage.Writingwassodifficultandpainfulformethatmyteacherhadallowedmetopresentmy
paperonthesinkingoftheTitanicbyactingoutaplay,whereIplayedalltheparts.Noonelaughedharderthanhe
did.
So,whydidhesuddenlyforcemetodosomethingatwhichIwassuretofail?Hisreply:“BecauseIloveyour
stories.Ifyou’rewillingtoapplyyourself,Ithinkyouhaveagoodshotatthis.”Encouragedbyhiswords,Iagreed
togiveitatry.
IchosePaulRevere’shorseasmysubject.PaulReverewasasilversmith(银匠)inBostonwhorodeahorseat
nightonApril18,1775toLexingtontowarnpeoplethatBritishsoldierswerecoming.Mystorywouldcome
straightfromthehorse’smouth.Notabrilliantidea,butfunny;andunlikelytobeanyoneelse’schoice.
Whatdidthehorsethink,ashespedthroughthenight?Didhegettired?Havedoubts?Didhewanttoquit?I
sympathizedimmediately.Igottired.Ihaddoubts.Iwantedtoquit.But,likeRevere’shorse,Ikeptgoing.I
workedhard.Icheckedmyspelling.Iaskedmyoldersistertocorrectmygrammar.Icheckedoutahalfdozen
booksonPaulReverefromthelibrary.Ievenreadafewofthem.
WhenIhandedintheessaytomyteacher,hereadit,laughedoutloud,andsaid,“Great.Now,writeitagain.”
Iwroteitagain,andagainandagain.WhenIfinallyfinishedit,thethoughtofwinninghadgivenwaytoth
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