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部编版六年级下册道德与法治期末检测卷附答案(培优).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末检测卷附答案(培优).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

2.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

3.(??)能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

4.在中国历史上,位于长江流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

5.面对自然灾害,下列哪种做法是错误的?(??)

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂立于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

6.不属于和平共处五项原则的是(??)。

A.合作共贏

B.平等互利

C.互不侵犯

7.联合国的主要审议机构是(??)。

A.安全理事会

B.联合国大会

C.经济及社会理事会

D.秘书处

8.下列不属于中华文明的重要发祥地的是(??)。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

9.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

10.炎热的夏天,一些城市里随处可见男人赤膊露肚,穿件短裤,趿拉着鞋,人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是(??)。

A.衣装不整是道德品质低下的表现

B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害

C.穿着是个人的自由,与他人无关

D.损害自己的形象,是不尊重自己的表现

二.填空题(共10题,共54分)

1.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。

2.(???)主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。

3.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。

4.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和(???)。

5.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。

6.(???)是当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为“经济联合国”。

7.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。

8.(?????)科学家(?????)是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算,提出了(?????)。(?????)的发表冲破了(?????)的束缚,改变了人类对(?????)的认识,在科学发展史上具有(?????)意义。

9.中国始终坚持走(???)道路,坚定奉行(???)和(???)政策。

10.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。

三.判断题(共10题,共20分)

1.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。(??)

2.小明和小华发生矛盾,小明主动向小华道歉,希望小华能原谅他,小华却不接受。(??)

3.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)

4.一上英语课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。(?)

5.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。因此,我们要保护好环境,和大自然和谐相处。(??)

6.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)

7.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。(??)

8.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)

9.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)

10.古代文明比较原始,对现代没有什么意义。(??)

四.连线题(共2题,共16分)

1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共3题,共26分)

1.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?

2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?

3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?

七.材料题(共2题,共14分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

2.从前

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