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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【必刷】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》【必刷】.docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时,你会(??)。

A.分析是否合适

B.无条件为他拉票

C.只投他的票

D.嫉妒,不投他的票

2.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩,有一天,他正在练字的时候,朋友叫他去踢球,他应该(??)。

A.借机出去玩

B.告诉朋友练完字再去玩

C.为了友谊,必须先去踢球

3.端午节是为了纪念(??)才设立的节日。

A.楚王

B.屈原

C.李白

D.华佗

4.我们在校外受欺负时,首先要做的是(??)。

A.打电话报警

B.保持冷静,不害怕

C.向路人大喊“救命”

D.观察周围环境

5.下面不是民间艺术的是(??)。

A.民间文学

B.民间音乐

C.长篇小说

D.民间舞蹈

6.小明在商场购物结账时,店家强行要搜查小明的书包,小明应该怎么做?(??)

A.算了,让他看看也没什么,咱们身正不怕影子斜

B.和他们吵架

C.向消费者协会或工商部门投诉,维护自己的合法权益

7.下列(?)项属于过度消费,入不敷出?

A.买东西不知节制超出预算

B.按实际需要采购日常用品

C.饮食适量按需就餐

D.有储蓄可以进行投资理财

8.谁是说话算数的人(??)。

A.小雨答应帮妈妈做家务,结果太贪玩,不愿意干家务了

B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》,她总是严格执行

C.小明答应爸爸周末早上也按时起床,可是第二天闹铃响了,他却赖床不起了

9.下列哪种物品来自种植业(???)。

A.山药

B.鸡蛋

C.猪肉

10.当冲突产生,我们应该(??)。

A.指责

B.忍受

C.真诚劝告

二.填空题(共10题,共32分)

1.购买食品时,看(???)和(???),尽量购买绿色、天然的产品。

2.中国有许多重要的传统节日,如(???)、(???)和(???)等。

3.购买商品时,如有“三包”卡,一定要保存好,以便(???)和(???)。

4.在二十四节气中,既是节日又是节气的只有(???)。

5.可以以(???)、(???)等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。

6.新生儿出生后,把煮过的(???)染成红色送给亲朋好友,这叫作“报喜”。

7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(???)。

8.我们敬佩说到做到的人,(???)的人是得不到尊重的。

9.我国将每年(???)日定为“中国农民丰收节”。

10.我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的(???),为我们出行做出了(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.张勇听到好朋友说白己的房间很乱,他暗下决心要把房间收拾整齐,第二天起床后,张勇着急出门,把收拾房间的计划又搁置了。(??)

2.变脸是京剧艺术里的一门技艺。(?)

3.林业是农业的一种,与它同级的分类还有种植业,渔业等。(??)

4.我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。(??)

5.文明购物是社会道德的基本要求。(??)

6.小明觉得售票员就是坐在那卖卖票,一点也不辛苦。(?)

7.“人无信,无以立”意思就是“如果人不会写信,就不会自立”。(??)

8.我们不能向朋友提出不合理的要求。(?)

9.好朋友之间总有说不完的开心事。(??)

10.被人欺负是痛苦的,我们要想办法抵抗。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

北京??????川剧变脸

四川??????京韵大鼓

东北??????《阿诗玛》

云南??????秧歌

江苏??????苏州刺绣

五.填表题(共2题,共24分)

1.2019年底—2020年,为了共同抗击“新冠肺炎”,中国有很多人付出了艰辛的努力,我们应该感谢他们。完成下表。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共22分)

1.面对民间艺术的衰落,我们应该怎么办?

2.举例说一说你身边的浪费现象。

3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。

4.说一说你们那里的民间艺术满足了人们哪些需求,或表达了人们哪些愿望。

5.你有几个好朋友?选择其中一个朋友,想一想你和他(她)是如何成为好朋友的。请写下来。

七.辨析题(共2题,共14分)

1.小明的妈妈对小明说:“如果你不好好读书,将来你就会没出息,你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗?为什么?

2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?

八.材料题(共1题,共8分)

1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理

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