计算机学院2025-2学期课表新(含实验).docxVIP

PAGE

1-

计算机学院2025-2学期课表新(含实验)

一、课程名称及编号

{

sections:[

{

section_title:课程名称及编号

},

{

section_title:计算机科学与技术专业核心课程

},

{

(1)《数据结构》（编号》是计算机科学与技术专业的一门核心课程，旨在培养学生掌握数据结构和算法设计的基本理论、基本方法和基本技能。该课程通常在大学二年级开设，共48学时，3学分。课程内容包括线性表、栈、队列、串、树、图等基本数据结构及其相关算法，并通过案例分析和实际编程练习帮助学生理解和应用这些数据结构。例如，在处理大规模数据处理问题时，选择合适的数据结构可以显著提高算法的效率和性能。本课程采用项目驱动教学模式，学生需完成多个编程项目，如实现一个高效的排序算法，或者设计一个社交网络数据结构。

},

{

(2)《计算机网络》（编号》作为另一门核心课程，涉及计算机网络的基本原理、技术及其应用。课程共72学时，4学分，涵盖OSI七层模型、TCP/IP协议栈、网络设备、网络安全等内容。学生通过学习，将能够理解互联网的工作原理，掌握网络编程技术。课程中，学生需进行网络编程实验，如实现一个简单的HTTP服务器或客户端，这有助于加深对网络协议的理解。此外，课程还涉及实际案例，如分析大型企业内部网络架构，让学生了解计算机网络在实际应用中的复杂性。

},

{

(3)《操作系统》（编号》是计算机科学与技术专业的另一门重要核心课程，重点讲解操作系统的基本原理、功能及其实现机制。该课程共72学时，4学分，涉及进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等内容。学生通过学习，将能够理解操作系统的核心概念，如进程同步、死锁、虚拟内存等。课程实践环节包括编写简单的操作系统模拟器，让学生亲身体验操作系统的工作原理。此外，课程还会结合具体案例，如对比Linux和Windows操作系统的差异，帮助学生学习如何在实际环境中使用操作系统。

}

]

}

```

二、上课时间及地点

{

sections:[

{

section_title:上课时间及地点

},

{

(1)《数据结构》（编号课程，于每周二下午2点到4点在B栋教学楼302教室进行授课。本课程采用小班教学模式，教室配备了先进的多媒体设备，能够为学生提供良好的学习环境。课程期间，教师会结合实际案例进行讲解，同时鼓励学生积极参与讨论和提问，确保学生能够深入理解数据结构的基本概念和应用场景。

},

{

(2)《计算机网络》（编号课程，安排在每周三上午10点到12点在A栋教学楼202教室授课。该教室设施齐全，包括网络实验室，学生可以在课堂中进行网络配置和编程实践。教师会在课堂上分享网络技术的发展趋势和行业动态，同时组织学生进行分组讨论，以加深对网络协议和技术的理解。

},

{

(3)《操作系统》（编号课程，定于每周五下午1点半到3点半在C栋教学楼502教室进行。本课程注重理论与实践相结合，教室配备了最新的操作系统和虚拟机软件，便于学生进行实验操作。在课堂上，教师会详细讲解操作系统的核心概念，并指导学生完成相关的实验任务，如进程调度、内存管理实验等。

}

]

}

```

三、实验课程安排

{

sections:[

{

section_title:实验课程安排

},

{

(1)《数据结构》实验课程共安排16次实验，每次实验2学时，共计32学时。实验内容涵盖线性表、栈、队列、串、树、图等数据结构的基本操作和算法实现。例如，在“链表操作”实验中，学生需实现链表的创建、插入、删除等操作，并通过实验报告展示实验结果。实验过程中，学生需使用C++或Java等编程语言完成实验代码，并提交实验报告，教师会根据实验报告和代码质量进行评分。

},

{

(2)《计算机网络》实验课程包括8次实验，每次实验2学时，总计16学时。实验内容涉及网络协议分析、网络编程、网络故障诊断等。在“网络编程”实验中，学生需使用Python编写一个简单的TCP客户端和服务器程序，实现数据的传输和接收。此外，学生还需要使用Wireshark等网络分析工具对网络数据包进行捕获和分析，以理解网络协议的工作原理。实验报告需详细记录实验步骤、结果和分析，培养学生的网络分析和编程能力。

},

{

(3)《操作系统》实验课程共设12次实验，每次实验2学时，总计24学时。实验内容包括进程管理、内存管理、文件系统等操作系统的核心功能。例如，在“进程调度”实验中，学生需模拟操作系统的进程调度过程，实现不同的调度算法。在“文件系统”实验中，学生需使用C语言实现一个简单的文件系统，包括文件的创建、读写和删除等操作。实验报告需包