学校仪器设备管理制度范本(二).docxVIP

PAGE

1-

学校仪器设备管理制度范本(二)

一、设备管理原则

(1)学校仪器设备管理制度应遵循科学合理、规范有序、高效利用的原则，确保设备的完好率和使用效益。设备管理应以满足教育教学和科研工作需求为出发点，综合考虑设备的技术性能、功能需求、经济性等因素，实现资源的优化配置。

(2)设备管理应建立完善的制度体系，包括设备采购、验收、使用、维护、报废等各个环节的规范流程和操作标准。通过制定明确的规章制度，加强对设备的管理，确保设备的安全性和可靠性。同时，要定期对设备管理制度进行评估和修订，以适应学校发展的需要。

(3)设备管理人员应具备较高的专业素质和责任心，通过培训提高设备管理的专业能力。管理人员需严格执行设备管理制度，对设备进行定期检查和维护，确保设备始终处于良好的工作状态。此外，还要加强与其他部门的沟通协作，共同保障设备资源的合理利用和高效运转。

二、设备采购与验收

(1)设备采购前，学校应根据教学和科研需求，结合设备性能、技术参数、使用寿命等因素，制定详细的采购计划。例如，某高校在购置实验室设备时，充分考虑了设备的实验精度、操作便捷性以及耐用性，确保所购设备能够满足教学需求。采购计划需经相关部门审核批准后，方可进行设备采购。

(2)设备采购过程中，学校应严格执行招投标制度，确保采购过程的公开、公平、公正。以某高校为例，在购置一批价值200万元的科研设备时，通过公开招标，吸引了10家厂商参与投标，最终以最低价中标，节省了20%的采购成本。此外，学校还要求中标厂商提供详细的产品资料、技术参数、售后服务等信息，以确保设备质量。

(3)设备验收环节是保证设备质量的关键步骤。学校应组织专业技术人员对设备进行验收，包括外观检查、功能测试、性能指标测试等。以某高校为例，在接收一批价值100万元的精密仪器时，验收小组对设备进行了严格的检测，发现其中一台仪器存在性能偏差，立即要求厂商更换，确保设备质量符合要求。验收合格后，设备方能投入使用。

三、设备使用与维护

(1)设备使用过程中，用户应严格按照操作规程进行操作，避免因操作不当导致设备损坏或安全事故。例如，实验室设备在使用前，用户需接受专业培训，了解设备的工作原理、操作步骤和安全注意事项。同时，学校应定期组织设备操作技能培训，提高用户的安全意识和操作水平。

(2)设备维护保养是确保设备长期稳定运行的重要环节。学校应建立设备维护保养制度，明确维护保养的责任人和周期。例如，计算机教室的计算机设备每月进行一次全面检查和清洁，确保设备正常运行。对于精密仪器，则需根据设备制造商的建议进行定期校准和维护。

(3)设备使用过程中，如发现设备故障，用户应立即报告设备管理部门。设备管理部门接到报告后，应及时组织技术人员进行故障排查和维修。对于无法自行维修的设备，应及时联系厂商进行维修或更换。同时，学校应建立设备维修档案，记录设备维修情况，便于后续管理和设备更新。