小学英语字母的自然拼读课件.pptVIP

*****************引言：为什么要学习英语字母拼读11.提升英语阅读能力掌握拼读规则能帮助学生快速识别单词，提高阅读速度和理解力。22.促进英语口语表达拼读练习能帮助学生准确发音，提高口语表达能力，增强自信。33.打好英语学习基础英语字母拼读是学习英语单词和句子的基础，是掌握英语的关键技能。44.培养学习兴趣有趣的拼读游戏和活动能激发学生学习兴趣，提高学习效率。认识英语字母表字母表顺序字母表按照顺序排列，从A到Z，每个字母都有独特的形状。大小写字母每个字母有两种形式：大写字母和小写字母。字母发音学习字母表要同时学习每个字母的发音。字母手势使用手势记忆字母，更有趣更有效。元音字母拼读规律元音字母分类英语元音字母分为五个：A、E、I、O、U。每个元音字母有不同的发音，取决于它们在单词中的位置和周围的字母。元音字母发音规则元音字母发音主要取决于字母在单词中的位置，例如开音节和闭音节，以及周围字母的影响。元音字母组合一些元音字母组合在一起会发出不同的声音，例如ai、ea、ou等，它们通常有特定的发音规律。辅音字母拼读规律发音位置辅音字母的发音位置主要集中在口腔的嘴唇、牙齿、舌头和软腭等部位。不同的发音位置会产生不同的声音。嘴唇：如/p/,/b/,/m/牙齿：如/t/,/d/,/n/舌头：如/l/,/r/,/s/软腭：如/k/,/g/,/h/发音方式辅音字母的发音方式主要包括气流的阻碍程度和气流的振动情况。阻碍程度：完全阻碍或部分阻碍振动情况：声带振动或不振动字母组合拼读规律双字母组合sh,ch,th,wh,ck,ng等三字母组合tch,dge,igh,ear,air,ure等辅音连缀bl,cl,fl,gl,pl,sl,br,cr,dr,fr,gr,pr,sc,sk,sm,sn,sp,st,sw,tw等双字母音ai,ay,ee,ea,ie,ei,oo,oa,oi,oy等单个字母拼读练习1字母卡片使用字母卡片进行单个字母发音练习2跟读练习教师示范发音，学生跟读3模仿练习学生尝试模仿教师发音，并进行纠正4单词拼读将单个字母拼读运用到简单单词中双字母拼读练习1常见双字母组合例如sh，ch，th，wh等组合，每个组合都有固定的发音。2练习发音利用图片，视频，游戏等多种方式，让学生反复练习这些双字母组合的发音。3单词练习用包含这些双字母组合的单词进行练习，例如：ship,chair,thank,where等。三字母拼读练习练习目标巩固学生对三字母组合的发音规律的掌握，提高学生独立拼读三字母单词的能力。练习内容教师选择一些包含常见三字母组合的单词，如sch、tch、dge等，引导学生进行拼读练习。练习方法可采用多种练习方法，如：单词卡片拼读、看图拼读、听音拼读等，以提高学生的学习兴趣。练习步骤教师先示范拼读，然后学生模仿练习，最后进行比赛或分组合作练习，以增强学生的参与度。常见字母组合拼读练习1常见字母组合sh,ch,th,wh,ck,ng2双字母组合oo,ai,ea,ie,ow3三字母组合igh,air,ure,ear,igh4音节拆分练习将单词拆分成音节，分别练习拼读。5句子拼读练习将句子拆分成单词，逐个拼读。练习常见的字母组合拼读，帮助学生掌握拼读规则，提高阅读能力。音节概念及拆分规律音节的概念音节是语言中最小的发音单位，通常由一个元音或一个元音加辅音组成，构成单词的发音基础。音节的拆分规律元音字母或字母组合作为音节的核心。辅音字母通常与元音字母或字母组合连在一起。单词拆分音节时，要确保每个音节都包含一个元音字母。单音节单词拼读练习1练习方法教师可以出示带有图片的单词卡片，引导学生根据图片和拼读规则读出单词，并进行反复练习。2游戏互动教师可以设计一些趣味性的游戏，例如单词接龙、猜词游戏等，让学生在玩乐中巩固拼读知识。3评价反馈教师要及时对学生的拼读情况进行评价，并给予鼓励和指导，帮助学生不断提升拼读能力。双音节词拼读练习选择合适的单词从课本或练习册中选择一些常见的双音节单词，例如：basket、pencil、window、table等。逐音节拼读先把单词分成两个音节，然后逐个音节进行拼读，例如：bas-ket、pen-cil、win-dow、ta-ble。连贯拼读将每个音节的读音连起来，完整地读出整个单