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东南大学建筑学课程设置

一、基础课程

基础课程是建筑学教育的重要组成部分，旨在为学生打下坚实的理论基础和实践技能。在东南大学建筑学课程设置中，基础课程主要包括以下三个方面：

(1)理论基础课程：这部分课程涵盖了建筑学的基本理论，如建筑史、建筑构造、建筑物理、建筑美学等。通过学习建筑史，学生可以了解建筑的发展脉络和不同时期建筑的特点，培养对建筑文化的认识和审美能力。建筑构造课程则教授学生建筑物的结构组成和施工方法，使学生掌握建筑物的基本构造原理。建筑物理课程则涉及建筑环境、室内气候、声光热等方面的知识，旨在提高学生解决建筑环境问题的能力。建筑美学课程则引导学生探索建筑的形式美和空间美，培养学生的审美情趣和创造力。

(2)技术基础课程：这些课程旨在培养学生的技术操作能力和工程实践能力。其中包括建筑设计原理、建筑制图、计算机辅助设计（CAD）、建筑模型制作等。建筑设计原理课程通过案例分析、设计实践等方式，让学生掌握建筑设计的思维方法和设计流程。建筑制图课程则教授学生建筑图纸的绘制技巧和规范，是学生进行建筑设计的基础。计算机辅助设计（CAD）课程使学生熟练掌握现代设计软件的使用，提高设计效率。建筑模型制作课程则通过实际操作，锻炼学生的动手能力和空间想象力。

(3)文化素养课程：为了全面提升学生的综合素质，基础课程还包含了一系列文化素养课程。这些课程涉及艺术、哲学、历史、社会科学等多个领域，如中外美术史、西方哲学史、中国传统文化、社会学等。通过这些课程的学习，学生可以拓宽视野，增强文化底蕴，培养批判性思维和人文素养。同时，这些课程也有助于学生更好地理解建筑与社会的相互作用，提高建筑设计的综合能力。基础课程的学习，不仅为学生后续的专业学习奠定了坚实的基础，也为他们日后的职业生涯和人生发展提供了宝贵的财富。

二、专业核心课程

专业核心课程在东南大学建筑学教育中占据重要地位，旨在培养学生深入的专业知识和技能。以下为专业核心课程的主要内容：

(1)建筑设计系列课程：包括建筑设计I、建筑设计II、建筑设计III等。这些课程以实际项目为背景，通过模拟真实设计任务，培养学生的设计思维和创新能力。例如，在建筑设计I课程中，学生需要完成一个小型住宅设计，该课程累计培养学生超过1000名，毕业生设计作品在国内外设计竞赛中获奖率高达30%。

(2)建筑技术系列课程：包括建筑结构、建筑设备、建筑构造等。这些课程旨在使学生掌握建筑物的结构组成、设备配置和施工技术。例如，在建筑结构课程中，学生需学习建筑力学、材料力学等知识，了解建筑物在受力情况下的安全性能。据统计，该课程参与学生人数超过800人，毕业生在建筑设计、施工、监理等领域就业率高达95%。

(3)城市设计系列课程：包括城市设计原理、城市规划设计等。这些课程旨在培养学生的城市规划意识和实践能力。以城市规划设计课程为例，学生需参与实际城市更新项目，如某城市旧区改造项目，通过课程学习，学生对该项目提出了有效的设计方案，得到了客户的高度认可。该课程累计培养学生超过500名，毕业生在城市规划设计、景观设计等领域具有较高竞争力。

三、实践与设计课程

实践与设计课程是东南大学建筑学教育的重要组成部分，旨在通过实际操作和设计项目，提升学生的实践能力和设计水平。以下为实践与设计课程的主要内容：

(1)实地考察与调研：学生将有机会参与实地考察和调研活动，深入建筑现场，了解建筑物的历史背景、设计理念、施工工艺等。例如，在参观南京紫金山天文台时，学生不仅学习了天文台的建筑设计特点，还了解了其背后的科学原理和历史故事。此类活动每年组织超过10次，参与学生人数达数百人。

(2)设计工作坊与竞赛：通过设计工作坊和竞赛，学生将面临实际的设计挑战，锻炼解决复杂问题的能力。如“东南大学建筑设计大赛”，每年吸引全校建筑学及相关专业学生参赛，参赛作品涵盖住宅、公共建筑、景观等多个领域。在工作坊中，学生通过与导师和同行的互动，不断优化设计方案，提高设计质量。据统计，该活动自举办以来，已有超过1000名学生参与，获奖作品在国内外建筑展览中展出。

(3)工程实习与毕业设计：在工程实习阶段，学生将进入实际工程项目，参与施工、监理等工作，了解建筑项目的全流程。例如，在参与某大型商业综合体项目实习时，学生负责协助设计团队进行施工图审查和现场管理。毕业设计则是学生综合运用所学知识，完成一项完整的建筑设计项目。在毕业设计过程中，学生需独立完成设计任务，包括方案设计、施工图设计、效果图制作等。据统计，近年来，东南大学建筑学毕业设计优秀率高达80%，毕业生在建筑设计、施工、监理等领域表现出色。

四、选修课程与研究方向

选修课程与研究方向是东南大学建筑学教育中的拓展和深化环节，旨在培养学生多元化和个性化的专业素养。以下为选修课程