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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(考试直接用)word版.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(考试直接用)word版.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下做法不是为家庭作贡献的是(??)。

A.我常常陪伴生病的爷爷。

B.我常让父母为我整理房间

C.我每天吃饭后主动洗碗

2.要做一个懂事的孩子,我们可以做的是(??)。

A.不去上学,在家帮妈妈做家务

B.在学校努力学习,取得好成绩

3.小红生病了,爸爸帮他拿药,倒好了水。可小红说,苦死了,不吃。对此事正确的说法是(??)。

①小红的爸爸此刻会非常伤心??

②如果小红能从爸爸的角度想问题就好了

③小红无意中给父母增添了麻烦??

④小红是故意给父母增添麻烦

A.②③???B.①②③???C.①②④???D.①②

4.下面三种制定班规的方式,你认为哪种更合理?(??)

A.班主任自己制定

B.班主任带领同学们一起讨论后再确定

C.班干部讨论后制定

5.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是不足的是(?)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助??

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

6.下列班级之间竞争观念中,正确的是(??)。

A.你们行我们就不行

B.我们行你们才行

C.我们你们共同行

二.填空题(共6题,共26分)

1.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭(???),主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是(???)的事情。

2.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!

3.针对班级中(???),提出班规的内容。

4.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(???)。

5.父母工作特别辛苦,我们需要帮他们分担,可是有很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母(???)。

6.父母要做那么多事,很(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。(??)

2.我们班赢得了奖杯,是全体同学共同努力的结果。??(?)

3.果果认为,要增进班级间合作,正确对待班级间的竞争。(??)

4.运用诀窍可以让家务事半功倍。(??)

5.家人总批评我,一定是不爱我啦。(??)

6.兰兰生病了,但她坚持不吃药。??(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我知道怎样去做!

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共30分)

1.你已经在班级中生活了三年,现在你打算为班级做点什么呢?

2.你在家里坚持做了哪些力所能及的事?

3.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。

4.在我们的学习生活中,合作无处不在。我们为什么要和他人合作?你想怎样和他人合作?

5.班规应该如何执行?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。

观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。

你的看法是什么?

八.材料题(共1题,共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。

(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。

(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。

(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。

九.综合题(共2题,共20分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?

2.我们已经长大了,要做一个懂事的孩子

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