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课堂教学评价量表--第1页
课堂教学评价量表
课堂教学评价量表
课题名称：课堂教学评价量表
科目：未说明
评价者姓名：未说明
本评价共分为两大部分：学生评价部分及听课教师评价部
分。本节课体现素质教育要求，把学生评价的侧重点放在学生
的研究活动上，围绕学生主动研究来评价；充分利用现代教育
技术，使评价具有客观性和可操作性，便于掌握和应用。教师
评价部分则是让听课教师也能对我的课堂教学作出评价提出建
议，以期从中获益，从而使自己进步！
学生评价部分：
评价总分=课堂研究成果评价表得分（附表一：共30分）
+学生研究感受评价表（附表二：共20分）+小组成果汇报表
课堂教学评价量表--第1页
课堂教学评价量表--第2页
得分（附表三：共30分）+小组协作互评表得分（附表四：
共20分）。教师评价部分为附表五。
附表一：课堂研究成果评价量表（共30分）
表一：课堂研究成果评价量表
评价项目知识与技能过程与方法等级（权重）分评价标
准
优秀141010理解函数单调性的概念掌握判别函数单调
性的方法熟练利用函数单调性的性质进行解题从实际生活问
题出发，自主探索函数单调性的概念应用图象和单调性的定
义解决函数单调性问题
良好1288
一般855
较差533
自评小组评教师评
附表二：学生研究感受评价表（共20分）
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表二：学生研究感受评价表（共20分）
学生姓名所在班级评价指标评价分值评价得分
学生反思具体内容上完本次课，你有什么感受。根据学生
反思深度给分，共7分
这节课你最大的收获是什么。根据学生反思深度给分，共
5分
在小组合作方面。共2分
在课堂参与方面。共2分
在练方面，共2分
其他方面补充说明，共2分
这节课你觉得自己还可以做那些改进。
备注：
1、评价得分为自评、小组互评、教师评计算总分后取平
均值。
2.评价得分要把100分制换算成30分制。
的教学环节，如讨论、案例分析等。（10）
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课堂教学评价量表--第4页
2、注重学生的主体地位，引导学生积极参与
探究和实践活动。（10）
3、能够及时、有效地调整教学策略，满足学
生的研究需求。（5）
教学
方法
25）
1、多种教学方法灵活运用，注重启发式教学
和探究式研究。（10）
2、能够引导学生积极参与课堂互动，营造良
好的研究氛围。（10）
3、注重培养学生的创新思维和实践能力，注
重教学效果的评估和反思。（5）
教学
态度
20）
1、热爱教学事业，认真备课，精心设计教学
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