【物理】第九章压强 复习++2024-2025学年人教版物理八年级下册.docxVIP

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人教版八年级物理下册第九章压强单元复习题

一、单选题

1．同学们刚刚结束“物化生”实验测试，根据实际情况判断以下说法中合理的是（）

A．学生步行进入考场的速度约为10m/s

B．教室门的宽度约为1m

C．中学生双脚站立在地面，对地面的压强约为2×103Pa

D．当时考场环境温度约为40℃

2．如图所示的事例中不是利用大气压来工作的是（）

A．用吸管喝饮料

B．活塞式抽水机抽水

C．用吸盘挂钩挂物体

D．用针筒把药水推入病人肌肉中

3．如图所示的遥控机器人玩具，不仅能够为孩子们带来快乐，还能在玩耍的过程中促进孩子技能的发展。下列分析正确的是（）

A．遥控器通过发出紫外线来操控机器人

B．机器人的鞋底做得宽大，可以减小对地面的压力

C．机器人鞋底上有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

D．机器人静止站立在水平地面上时，地面对它的支持力和它对地面的压力是一对平衡力

4．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机。关于客机的相关物理知识下列说法正确的是（）

A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大

B．客机采用密度大的材料，可以减轻它受到的重力

C．客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理

D．客机在加速起飞阶段，受平衡力作用

5．下列现象的产生与大气压没有直接关系的是（）

A．纸片托水 B．滴管吸液体

C．橡皮膜外凸 D．吸着的挂钩

6．如图所示，取完全相同的长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、侧放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长＞宽＞高），则（）

A．pa=pc＞pb B．pa=pc＜pb C．pa＞pb＞pc D．pa＜pb＜pc

7．在国际单位制中，力的单位是（）

A．伽利略 B．阿基米德 C．牛顿 D．帕斯卡

8．关于下面四幅图中所包含的物理信息下列说法错误的是（）

A．甲：两手指受到的压力相同，受力面积越大，压强越大

B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等

C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在

D．丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变小了

9．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为（）

A．p甲p乙，m甲m乙 B．p甲p乙，m甲m乙

C．p甲p乙，m甲m乙 D．p甲p乙，m甲=m乙

二、填空题

10．房屋顶上安装的“风帽”是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置如图所示。它不用电，无噪声且节能环保。只需速度为0.2m/s的微风即可使其轻盈转动起来。当风帽旋转时，其内部的空气流速变大，压强变（选填“大”或“小”），从而使室内污浊的空气在大气压的作用下自动排出。

11．将甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器分别放在已清零的电子秤后测得其质量示数如图1，再按“清零”键，接着取相同体积的不同液体倒入甲、乙容器中，两容器的液面如图1，此时两电子秤的示数如图2（g取10N/kg）。

（1）甲、乙容器中液体的密度分别为ρ1、ρ2，根据公式，则ρ1ρ2（选填“”“”或“=”）；

（2）A、B两点到容器底部的距离相同，A、B处液体压强分别为pA，pB，则pApB（选填“”“”或“=”）。

12．如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的有压强；液体压强随的增加而增大.

13．如图所示注满水的无盖可乐瓶侧壁开了A、B两个小孔，根据水流情况可得出液体压强随增加而增大；随着水不断的喷出，B孔处水的流速（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

14．如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测水的深度为5cm，则水对瓶底的压强为Pa，烧瓶对桌面的压强为Pa。（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

15．如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是Pa，物体受到的摩擦力是N。

16．如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而。

17．如图所示，两端开口的玻璃管下端用橡皮膜封闭后放入水中深度处，在玻璃管内加入密度为、高度为的液体A时，橡皮