部编新教材小学五年级上册语文第五单元《中国民间故事》导读课教学设计.pptx

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部编小语五上第五单元《中国民间故事》导读课教学设计;;01;教材与学情;教学安排

通过单元学习，学生对中国民间故事有深刻印象。在“快乐读书吧”中，我们推荐《中国民间故事》作为导读书目，以深化学生对民间故事的认识和理解。

教材访谈

何源老师强调，统编教材注重课外阅读课程化，不仅推荐书目，更需监管指导。这有助于确保学生课外阅读的质量和效果，培养全面发展的阅读者。

课标要求

课外阅读总量不少于5万字，快乐读书吧”虽是一个全新的栏目，但是不可忽视的是，五年级的孩子已经有了阅读整本书的经验，能够自主进行阅读。;;感受情节与人物;课时安排;02;;;预测故事内容;对比探究故事异同;拓展阅读激发兴趣;;阅读情感共鸣;03;教学效果评估;;;THANKS

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