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新纲要云南省实验教材小学信息技术五年级第5册第一单元第3课图片的--第1页
第一单元图片处理
年级五年级学科信息技术授课教师贤追
课题第3课图片的明暗处理课时安排1课时
备课日期年月日授课日期年月日
新纲要云南省实验教材小学五年级《信息技术》第5册第3课
图片的明暗处理本课教学内容主要是学会用“光影魔术手”软件对
教材分析图片进行亮度和对比度的调整;学会根据需要对图片进行“数码补
光”或“数减光”处理。
学情分析
根据需求对图片进行亮度、对比度调整,对图片进行补光处理。
教学目标
教学重点根据需求对图片进行亮度、对比度调整,对图片进行补光处理。
教学难点对图片进行亮度、对比度调整,对图片进行补光。
教法演示教学法
学法讨论法、合作交流法、教师演示法
教具计算机设备
新纲要云南省实验教材小学信息技术五年级第5册第一单元第3课图片的--第1页
新纲要云南省实验教材小学信息技术五年级第5册第一单元第3课图片的--第2页
教学过程
一、谈话导入法:
小王同学在拍摄时由于对光线掌握不好,导致一些图片出现整
体过亮、过暗或是局部过亮、过暗等问题。下面继续用“光影魔术
手”软件对图片进行调整,帮她还原图片的美丽。
二、新课教学
(一)观察分析图片:使用“ACDSee”软件浏览素材文件夹中
的图片,仔细观察表1-2中的图素材文件夹中的分析存在的问题。
(二)处理图片:
启动“光影魔术手”软件,打开需要处理的图片。
1.调整图片亮度图片“小王子.jpg”由于拍摄时的光线问题,图
片效果整体过暗,清晰度不够,影响阅读。可以使用功能窗格“基本
调整”中的“亮度”等功能对图片亮度进行调整,具体操作步骤如图
1-28所示。
2.对图片进行补光处理图片“篮球小报.jpg”由于拍摄时的
教学过光线问题,左下角过暗,不方便阅读。可以使用功能窗格“基本调整”
中的“数码补光”功能对图片局部过暗的情况进行调整,具体操作步
程骤如图1-32所示。图片处理效果如图1-33所示。
3、对图片进行自动美化图片“田野、jg”在拍摄时出现了
色差,可以使用功能窗格“基本调整”中的“自动美化”功能来进行
调整,具体操作步骤如图1-35所示。图片处理效果如图1-306所示
三、技能练习
小王同学拍摄的绘画和绘画过程的照片(如图1-38所示)亮度
效果有问题,请你用学到的技能帮忙解决这些问题。
1
新纲要云南省实验教材小学信息技术五年级第5册第一单元第3课图片的--第2页
新纲要云南省实验教材小学信息技术五年级第5册第一单元第3课图片的--第3页
综合实践
练习设小明同学在准备“读万卷书行万里路”分享活动的图片素材
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