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现代教育技术导论试卷库

单选题

(1)（C）主要是模仿传统的课堂教案，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿

内容配合文字、图片或PPT。

A:协作探究型网络课程

B:自主学习型网络课程

C:课堂授课型网络课程

D:自测辅导型网络课程

(2)CSDN全球最大中文IT社区属于（C）。

A:业余兴趣学习专题网站

B:文化知识赏析专题网站

C:技能知识学习专题网站

D:自主学习型专题网站

(3)人耳在主观感觉上区别相同响度和音调两类不同声音的主观特性称为（C）。

A:声波

B:音调

C:音色

D:响度

(4)从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、（C）、交互性与协作性。

A:规范性

B:自主性

C:共享性

D:及时性

(5)学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（B）、

设计、过程。

A:学生

B:资源

C:制度

D:管理

(6)认知领域学习目标分类中，根据标准对材料作价值判断的能力，包括按照材料的内在或

外在标准进行价值判断，属于（D）。

A:运用

B:分析

C:综合

D:评价

(7)（A）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。

A:专题网站

B:博客

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C:搜索引擎

D:精品课程

(8)下面的（B）不属于教育技术对教育的变革。

A:学习空间与方式的变革

B:教案思想的变革

C:教案过程要素关系的转变

D:教育教案模式的变革

(9)教育技术的AECT’94定义，（A）是教育研究与实践的对象。

A:学习过程

B:教案过程

C:教育过程

D:实践过程

(10)下面属于静止图像的文件是（C）。

A:*.mpg

B:*.avi

C:*.jpeg

D:*.mp3

(11)教育技术的AECT’94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的（A）、

开发、利用、管理与评价五个方面。

A:设计

B:构思

C:计划

D:创建

(12)（D）是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过Web、WAP

以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。

A:个人博客

B:博客

C:博客圈

D:微博

(13)乔纳森的建构主义学习环境模式以（B）为核心，注重对不同种类型学习过程、心智

模型和影响要素的整体设计。

A:有意义学习

B:问题解决

C:发现问题

D:创造性学习

(14)（D）是在程序教案发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。

A:集体教案

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B:程序教案

C:小组教案

D:个别化教案

(15)（B）是教师根据教案需要，组织学生在校内外从事一定实际操作，把从课