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第六课时
教学三维目标:
1、在理解底面积的基础上,使学生驾驭长方体和正方体体积的统一计算公式,
2、提高学生综合运用学问的实力,发展学生的空间概念。
3、使学生体验合作探究的乐趣,感受数学与现实生活的亲密联系。
教学重、难点:
1、理解底面积的含义,统一公式的推导。
2、对长方体和正方体统一的体积公式的理解和运用。
教学打算:
投影
教学过程设计:
一、创设情境
1、指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的棱长。(投影出示)
2、填空。
(1)长、正方体的体积大小是由??????确定的。
(2)长方体的体积=????????????????。
(3)正方体的体积=?
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