2025年高考地理二轮复习第3篇高阶思维思维方式1区域认知.pptxVIP

;第一部分;;;1.尺度划分与匹配

(1)据华南师范大学刘南威《地域分异的规模》。;(2)制定高中地理所对应的空间尺度等级。;(3)时间尺度等级按自然界的时间节律(秒、分、时、日、月、季、年、百年、万年、百万年、亿年等)进行划分。;(4)每一种地理事象都有与之匹配的空间尺度和时间尺度,关系如下图。;2.尺度关联与效应

(1)尺度关联

①内涵:大尺度空间由若干个中等尺度空间及更多的小尺度空间镶嵌而成,小尺度空间发生的现象受其所在的大尺度空间影响和制约,大尺度空间是中小尺度空间地理现象发生发展的前提和基础条件。这说明虽然大尺度空间下的一般分布规律在某些小尺度空间不适用,但也在一定程度上影响和制约着小尺度空间地理事物的分布。大尺度区域下的一般分布规律是认识小尺度内特殊地理分布现象的基础,它对后者的因果关系分析具有指导意义。因此,在分析小尺度空间地理事物的分布成因时,不能脱离大尺度区域背景。;②分类:按照尺度关联的方向分为向上尺度关联(尺度上推)、向下尺度关联(尺度下推)和水平尺度关联(水平转换)。;A.向上尺度关联(尺度上推)

向上尺度关联是指将尺度层次系统中低层次的小尺度、小范围的特征或结论关联到高层次的大尺度、大范围的特征或结论的过程。如在学习大气运动时,先通过学习小尺度上的大气环流——热力环流,将大气环流的原理分析清楚,再学习全球尺度上的大气环流——