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省名校新高考研究联盟)2024届高三第二次联考-高三语文试题卷--第1页

Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第二次联考

语文参考答案

1.B【解析】“不仅确立了具体社会内部的礼法”一说窜改信息，注意第二段原文“其所确

立的不再是某一具体社会内部的礼法”。

2.B【解析】“春秋时代的人君不仅拥有一个‘政治性的天下’，还拥有一个‘精神性的天

下’一说违背原文文意。由原文第二段可知，春秋时代的人君只拥有一个“政治性的天

下”，“精神性的天下”是圣人所拥有的。

3.C【解析】首先注意第三段主要观点是该段首句：王官之六艺经由被符号化为圣人的孔子

的改造，发生了由史而经的转化。A可引证变法的重要性；B可引证六经可以不断产生

新的解读；D可引证六经之道并非只是圣贤的专利。

4.(1)核心问题1：六艺是如何(创造性地)转化为六经的？(或六艺为什么能由史而被符

号化为六经？)

(2)核心问题2：当代中国该怎样实现六经的创造性转化？(或当代中国该怎样使六经成

为新时代的六经？)

(评分参考：每问2分，意到即可，共4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给

分。)

(命题者说明：本题其实是对论述类文本结构与思路的创新性考查，需要考生能考察段落

内容与段际关系，大致厘清文本主要内容，再提出相应的问题。)

5.①六经是百世之法，非一代之法；

②每个时代、每个人都可以解释、激活六经；

③六经是中华文明的根基，在当代中国依然需要表达和延续；

④当代中国依然需要用六经应对当今各大文明的碰撞。

(评分参考：意到任意三点即可，每点2分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌

情给分。)

6.D【解析】错误一：“毛主席像”不是小说线索，没有串联起小说的主要情节。错误二：

为领袖而战理解错误，应是“为祖国和人民而战”。

7.A【解析】笑①：笑的是自己有幸将把大坦克送往前线，前线战士将因此取得更多更大的

胜利。考生须注意分析笑①所处的文本语境，且须细品笑①前的“寻思着，眯着眼”这

俩细节的深意。

8.(1)①突出了敌机速度之快，来势之凶猛，气焰之嚣张(意到一小点即可，1分)，②营

造了紧张、激烈的氛围(意到即可，1分)，③也使情节又陡然紧张，引出下文的战斗(意

到一小点即可，1分)。

(评分参考：三点中意到任意两点即可，每点1分共2分。如有其他答案，只要言之成理，

可酌情给分。)

(2)①生动逼真地再现了火车高速运行的声势，②突出了吴天宝等人内心的紧张与急切。

(评分参考：意到每点1分，共2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)

9.参考示例：《三千里江山》以情动人，催人泪下。吴天宝舍生忘死、不惧强敌为祖国而战

．．．

的家国情会让你懂得谁才是最可爱的人。刘福生、武震等志愿军战士，会让你懂得什么才

．．．．．

是生死相助的战友情。吴天宝与姚志兰的战地恋情会让你懂得什么才是志同道合的爱情。

．．．．．．

为了朝鲜的三千里江山，志愿军战士鲜血甘洒异邦，会让你懂得什么才是国际主义热情。

读这本书，它会让你动情动容，让你激情满怀。

(评分参考：答出示例中4种“情”中的任意两种即可，每种“情”2分，共4分；能体

现荐读目的1分；语句连贯流畅，有一定文采1分。本题共6分。注意：示例写了4种情，

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故字数超过了100字)

10.AEH

(评分参考：涂对一项得1分，超出三项不给分。共3分)

11.A【解析】“端章甫，愿为小相焉