道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷实验班.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爷爷生病了，你应该怎么做（??）。

A.写完作业出去玩

B.课余时间帮爸爸照顾爷爷

C.置之不理

2.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（??）。

A.谁对谁错

B.这是“爱的冲突”

C.谁该让步

3.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（??）。

A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。

B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。

C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。

4.当你和家人产生矛盾的时候，采取（??）的态度和做法是正确的？

A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了

B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出

C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法

D.我会不吃饭不写作业。用来抗争

5.传承和弘扬家风的正确做法是（???）。

A.家风和小学生无关

B.传承和弘扬家风就是要好好学习

C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者

D.传承和弘扬家风就是要多做家务事

6.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做（??）。

A.认为奶奶太矫情，置之不理

B.和奶奶聊天，给奶奶解闷

C.把自己的事请做好就可以了

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们要用心理解和体会，从家人的（???），甚至是（???）中感受他们的爱。

2.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（?????）和教育中感受他们的爱。

3.随着年龄的增长和（???）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（???）不一致。

4.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（???），也在成长。

5.随着（???）和（???）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

6.高要求和（???）体现着家人对我们的爱；独立和（???）标志着我们在逐渐长大。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（??）

2.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（??）

3.在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。（??）

4.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德。（??）

5.家风的载体有很多，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。（??）

6.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共26分)

1.一个家庭承担的责任有哪些？

2.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

3.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确，为什么？

4.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？

5.家庭的作用？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断：（???）。

理由：（???）。

七.材料题(共1题，共8分)

1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？

晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题，共14分)

1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？

2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B