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高中化学课堂中自主学习的有效策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中自主学习的有效策略，以提高学生的学习兴趣、培养其独立思考能力和创新能力。通过分析当前高中化学教学现状，本文提出了具有实践意义的自主学习策略，并对这些策略进行了详细阐述。

关键词：高中化学；自主学习；有效策略；教学现状

一、引言与背景

（一）1.当前高中化学教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中化学教学也在逐步转变。然而，在现实教学中，仍存在以下问题：

（1）教师主导地位过重，学生被动接受知识。在传统的教学模式中，教师往往以讲授为主，学生缺乏主动参与和思考的机会，导致学习效果不佳。

（2）课堂互动不足，学生参与度低。