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数学教育中的文化包容性研究论文

摘要：本文旨在探讨数学教育中的文化包容性，分析其在当前教育背景下的重要性和实施策略。通过阐述数学教育与文化包容性的关系，以及我国数学教育中文化包容性的现状和问题，为提高数学教育质量、培养具有国际视野的人才提供理论支持。

关键词：数学教育；文化包容性；国际视野；人才培养

一、引言

（一）数学教育与文化包容性的关系

1.数学教育中的文化包容性内涵

数学教育中的文化包容性是指在数学教育过程中，充分尊重和接纳不同文化背景的学生，关注他们的需求，发挥数学教育的桥梁作用，促进文化交流与融合。文化包容性体现在数学教育理念、教学内容、教学方法等多个方面。

2.数学教育与文化