《认识数位、写数》教学课件.ppt

***********认识数位数位每个数字在数中所占的位置数位的作用确定每个数字的具体值数位的重要性理解数位的意义，有助于更准确地读写和比较数字从0开始认识10表示什么都没有21表示一个32表示两个43表示三个数位的特点位置每个数位都有固定的位置，决定了它代表的数值大小。数值每个数位代表着不同的数值，从个位到万位，数值逐渐增大。符号每个数位对应着不同的数字符号，从0到9，代表不同的数量。数位的表示方法数字符号每个数位用一个数字符号来表示，从0到9。位置关系每个数字符号在数位表中的位置决定它的数值大小。十进制我们使用的计数系统是十进制，每个数位都代表10的倍数。从个位到万位1个位表示单个的数字，如1、2、3、4、5、6、7、8、9、02十位表示十个的数字，如10、20、30、40、50、60、70、80、903百位表示一百个的数字，如100、200、300、400、500、600、700、800、9004千位表示一千个的数字，如1000、2000、3000、4000、5000、6000、7000、8000、90005万位表示一万个的数字，如10000、20000、30000、40000、50000、60000、70000、80000、90000数位的写法数位的写法每个数位都用阿拉伯数字来表示，从个位开始，依次向左排列。举例例如，数“321”中，个位是“1”，十位是“2”，百位是“3”。单元练习11练习认识数位2写数用数字写出写数的基本方法从个位开始写数时，要从个位开始，依次向左写，每个数位上只写一个数字。数字顺序数字的顺序要按照数位顺序排列，从个位到十位、百位、千位、万位。书写规范书写数字要工整，大小要一致，间距要均匀，数字与数字之间要保持一定的距离。从个位到小数点1个位表示单个的2十位表示十个3百位表示一百个4千位表示一千个5万位表示一万个6小数点区分整数和小数从小数点到万位小数点小数点是用来区分整数部分和小数部分的标志。千位小数点右边第一位是千位，表示千分之一。百位小数点右边第二位是百位，表示百分之一。十位小数点右边第三位是十位，表示十分之一。个位小数点右边第四位是个位，表示个位。万位小数点左边第一位是万位，表示一万。整数与小数的表示整数整数包括正整数、负整数和零，例如1、2、3、-1、-2、-3、0等。小数小数包括带小数点的数字，例如1.2、3.5、-0.8等。单元练习21.写出下列数的十位和百分位上的数字：123.4567.890.012.写出下列数的个位和千位上的数字：456789011234数的比较大于小于等于大于、小于、等于大于当一个数比另一个数大时，用“”表示。小于当一个数比另一个数小时，用“”表示。等于当两个数相等时，用“=”表示。数的大小比较1比较单位先比较数的最高位，最高位大的数就大2比较数值如果最高位相同，就比较下一位，数值大的数就大3比较顺序从最高位开始，依次比较每一位，直到找到大小不同的位数为止单元练习3数的大小排序比较大小首先，比较两个数的大小，确定哪个数更大或更小。排序排列根据比较结果，将数从小到大或从大到小排列。顺序确认最后，检查排序是否正确，确保所有数字都按顺序排列。数字游戏1利用数位进行数字游戏，比如猜数字，数字接龙等，可以帮助学生更好地理解数位和数的大小关系，并提高学生的兴趣。数字游戏2利用数字卡片进行游戏，例如：数字接龙数字排序数字配对数字游戏3游戏目标：通过数字游戏，加深学生对数位、写数的理解和运用。游戏方式：教师可根据教学内容设计不同的数字游戏，例如：数字接龙：学生轮流说出包含特定数位的数字，例如，第一个学生说出“25”，第二个学生说出“56”，以此类推。数字谜语：教师出示数字谜语，学生根据谜语猜出对应的数字，例如，“比10大，比20小，个位是5的数字是什么？”知识回顾1数位我们学习了数位，了解了数位从个位到万位，以及数位的写法和表示方法。2写数我们学习了写数，了解了从个位到小数点，以及从小数点到万位写数的规则，并掌握了整数和小数的表示方法。3比较数的大小我们学习了比较数的大小，了解了大于、小于、等于的概念，以及数的大小比较和排序的方法。单元测试1.写出下列各数的数位:2.将下列各数按从小到大的顺序排列:3.判断下列各题的答案是否正确:课后作业练习册完成练习册中的习题，