第2课 学会宽容 第2课时（习题）六年级道德与法治下册（部编版）.pdfVIP

第3课学会反思第2课时（习题）

一、填一填。

1.“，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯

错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能

。

2.宽容不是无限度地和，而是有限度、有

的。

二、选一选。

1.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔

的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但

这种宽容不能表现为（）

A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见

B．当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错

C．朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴

D．对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情

2．人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，

需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（）

A．“和而不同”，求同存异B．宽厚与容忍

C．心胸开阔，与人为善D．体谅、尊重他人的感受

三、我会辨别（对的打“√”，错的打“错”）。

1.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（）

2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）

四、我会答。

1.在生活中，你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么

想的？

答：

2.有几个同学疑惑，别人明明伤害我们，为什么还要宽容呢？

答：

答案：

一、填一填。

1.金无足赤犯错误的自己

2.纵容姑息迁就原则

二、选一选。

DA

三、我会辨别（对的打“√”，错的打“错”）。

√√

四、我会答。

1.参考答案：说一说生活中宽容的事例。

谈一谈自己的想法。

总结：在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、

冲突。宽容能让我们心胸开阔。

2.参考答案：拥有一颗宽容的心，会让我们平静下来，调整情绪，更

为客观、大度地面对问题。