2024年秋季新北师大版七年级上册数学教学课件 2.4.1 有理数的乘方.pptx

4有理数的乘方;1．通过现实背景，理解有理数乘方的意义，体会乘方与乘法的联系，感受数学的简洁美。

2．通过能准确说出有理数乘方中底数、指数和幂，能准确计算有理数的乘方，发展应用意识。

3．通过经历观察、类比、归纳得出有理数乘方的运算法则的过程，领会重要的数学建模思想、归纳思想，形成数感、符号感，发展抽象思维。;;;;;1．请同学们阅读教材58－59页，思考并回答下列问题。

（1）什么是乘方？什么是幂？什么是底数和指数？

（2）an读作什么？

（3）一个数的幂的符号如何确定？;2．请同学们在完成上面任务后思考以下问题。

（1）（－2）4与－24一样吗？为什么？;把一张纸进行如下操作：

①对折