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初中英语口语能力提升的创新教学方法论文
摘要：本文针对我国初中英语口语教学中存在的问题，提出了一种创新的教学方法。通过分析背景，探讨影响初中生英语口语能力的因素，以及现有教学方法的不足，为提升初中英语口语能力提供了一种新的思路。
关键词：初中英语；口语能力；创新教学方法；背景分析
一、背景分析
（一）影响初中生英语口语能力的因素
1.学生个体差异
在初中英语口语教学中，学生的个体差异是一个不可忽视的问题。由于家庭环境、性格特点、学习习惯等方面的差异，学生在英语口语能力上表现出很大的不平衡。有的学生敢于开口，善于表达；而有的学生则过于害羞，不敢开口。这种个体差异导致了学生在英语口语能力上的差距
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