4.5.1 函数的零点与方程的解 说课稿-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docxVIP

4.5.1函数的零点与方程的解说课稿-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在让学生理解函数的零点与方程的解之间的关系，通过具体例题和练习，帮助学生掌握如何利用函数的性质求解方程。结合2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册的教学内容，本节课的设计旨在巩固学生对函数概念的理解，培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。教学内容与学生实际相结合，注重知识的应用与实践，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生逻辑思维与数学抽象能力，通过探究函数零点与方程解的关系，提高分析问题和解决问题的能力。注重数学建模思想的渗透，激发学生运用数学知识解决实际问题的兴趣，培养他们的数学应用意识和创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了函数的基本概念、性质和图像，了解了方程求解的基本方法。

2.学生对数学有一定的兴趣，具备一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，但学习风格各异，有的擅长理论学习，有的偏好直观演示。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对函数零点与方程解的关系理解不深，难以将理论知识应用于实际问题中；在解决复杂问题时，可能缺乏有效的解题策略和方法。此外，部分学生可能在数学表达和逻辑推理方面存在不足。

教学资源

-教科书：人教A版（2019