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社会问题引导下的高中化学课程设计论文
摘要：本文旨在探讨社会问题引导下的高中化学课程设计，通过分析当前社会问题与化学教育的关联，提出相应的课程设计策略，以增强高中化学课程的实用性和针对性，培养学生的社会责任感和创新精神。
关键词：社会问题，高中化学，课程设计，实用性，社会责任感
一、引言与背景
（一）社会问题与化学教育的紧密关联
1.社会问题关注度高
随着社会的发展，各种社会问题层出不穷，如环境污染、能源危机、食品安全等，这些问题已经成为社会关注的焦点。化学作为一门自然科学，与这些问题息息相关，因为化学知识是解决这些问题的重要基础。因此，在高中化学课程设计中，关注社会问题具有重要意义。
2.
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