（2025届一轮复习精品课件）第26讲走向整体的世界(共65张PPT).pptxVIP

2025届高三历史一轮通史复习;476

西罗马帝国灭亡;【考情扫描】;政治;;中外历史纲要（下）第三单元走向整体的世界;Part01;单元思维导图;本课目标导航;例题：（2013·安徽文综·20）“图说历史”是解读历史的一种方式。图5地图中白色区域的不断扩大，反映了：（）

A.天主教的传播B.西方人眼中的世界

C.罗马帝国的扩张D.“日不落帝国”形成;新航路：15世纪末16世纪初，欧洲航海家开辟的由欧洲通往亚洲和美洲等地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。这一时期被称为“大航海时代”。;一、新航路开辟的动因和条件;材料一东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园……日本据有黄金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座海岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议，”——《马可·波罗行纪》;（一）动因;（一）动因;（二）条件;1、动因（必要性）：

1、经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生（根本原因）；

2、社会根源：《马可·波罗行记》助推欧洲人掀起“寻金热”；

3、直接原因：奥斯曼帝国控制传统商路，引发商业危机；

4、思想根源：文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神；

5、精神动力：西欧人热衷传播基督教。;例题：（2023·海南·11）原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（）

A.新航路开辟促进物种交流 B.欧洲的商业格局发生变化

C.资本主义世界经济的驱动D.世界殖民体系的初步形成;例题：【2022·湖南省第二次联测】叙利亚和埃及是东西方传统商路的必经之地，奥斯曼人征服这两个地区是在1516-1517年。此时，通往非洲好望角、印度、美洲的新航路已经开通，麦哲伦船队环球???行正准备出发。材料可以用来说明（????）

A．东西方的传统商路已危机四伏 B．欧洲商业面临严重困难

C．奥斯曼帝国阻断商路缺乏依据 D．传统贸易规则亟需调整;欧洲和亚洲之间很早就存在贸易往来，贸易性质只是部分商品和局部地区的互通有无，还不是真正意义上的世界贸易。15世纪以前，西欧各国主要通过传统的地中海商路到东方去。15世纪;土耳其的扩张阻断了这条商路。西欧各国为了获得东方的商品和黄金，迫切希望开辟新航路。

——人民版教材正文;当奥斯曼帝国1453年攻陷君士坦丁堡时葡萄牙已经有几十年的探险历史了；1516—1517年奥斯曼帝国先后征服叙利亚、巴勒斯坦和埃及时距离葡萄牙占领休达城（1415年）已经一个世纪了。也就是说?奥斯曼帝国控制东地中海时葡萄牙人已经胜利到达印度卡利库特了。;商品经济发展;(1)两国都是欧洲大西洋沿岸国家。

(2)两国都重视航海事业，掌握先进的航海技术。

(3)两国人的宗教热情都很强烈。

(4)两国都较早完成了统一，最早建立了中央集权的封建国家，方便利用国家力量支持探险活动。;;;例题：（2014·天津高考）1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于()

A．西班牙B．葡萄牙

C．荷兰D．英国;;例题：开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是：（）

A.印度洋、大西洋、太平洋

B.太平洋、大西洋、印度洋

C.大西洋、印度洋、太平洋

D.大西洋、太平洋、印度洋;高考真题;例题：（2024·新课标·8）16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动（）

A.激发“地圆说”的形成 B.表明世界殖民体系的确立

C.导致陆路贸易基本停滞 D.促进了贵金属的全球流动;麦哲伦船队在环球航行中历尽艰苦，一位船员记述了他们在横渡太平洋期间的苦难：

“我们所吃的饼干不再能称为食