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市区一中教联体高二上学期11月联考语文试卷(图片版,含答案).docxVIP

市区一中教联体高二上学期11月联考语文试卷(图片版,含答案).docx

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市区一中教联体高二上学期11月联考语文试卷(图片版,含答案)

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2024年十堰市六县市区一中教联体11月联考

高二语文试卷答案详解

【答案】1.D2.D3.B

4.①论述结构严谨,逻辑严密。文章

D.提高工资待遇,仍然是停留在物质层面,也不符合材料二的观点。

故选B。

4.题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

由原文“幸福是人们孜孜以求的生活状态。……可知,

回答,意思答对即可)

【答案】10.BEF11.B12.D

13.(1)过了一年,孔子离开鲁国到齐国,齐景公不接纳他,因此孔子被困于陈、蔡两国

之间。

(2)三家一起攻打鲁昭公,鲁昭公军队失败,昭公逃到了齐国,齐国把昭公安置在乾侯。

14.①《晏子春秋》认为齐国君臣暗中设计,拉拢又不接纳孔子,孔子中计。

②《史记》认为齐景公听取晏子进言,认为孔子的学说不适合齐国,因此不重用他。

【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。

句意:秦穆公亲自举拔用五张黑羊皮赎来的百里奚,把他从监狱中救出来,和他谈论三天,

把掌政大权交给了他。

“身举五羖”句意完整,“身作主语,“举”作谓语,“五羖作宾语,应在其后断开,

即在B处断开;

“起累绁之中”为“起(于)累绁之中的省略句式,“(于)累绁之中”作“起的状语,

应在“中”后断开,即在E处断开;

“与语三日为“与(之)语三日”的省略句式,“与(之)作状语,“语”作谓语,“三

日作补语,应在“日”后断开,即在F处断开;

“授之以政为“以政授之”的倒装句式,“以政作状语,“授”作谓语,“之作宾语,

中间不断句。

故答案为BEF。

11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识,理解词类活用、一词多义的能力。

A.正确。“骄”,意动用法,认为……骄横;/“齐”,使动用法,使……齐。句意:一定

会认为鲁君骄横而来到齐国。/想要治理好自己的国家,先要使自己的家庭整齐有序。

B.“爵位”错误。“公是一种敬称,不是爵位,秦穆公的爵位是“伯”。

C.正确。

D.正确。“乎”,介词,相当于“于”,到;/句尾语气词,吗。句意:返回到鲁国。/如果

天下的人都能爱别人就像爱自己,还能有不孝之人吗?

故选B。

12.本题考查学生理解文章内容的能力。

D.“嫉妒孔子的才能错误,由原文晏子的话“夫儒者,滑稽而不可轨法;……君欲用之以

移齐俗,非所以先细民也”可知,晏子不是嫉妒孔子的才能,而是是不认可孔子的学说。

故选D。

13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

(1)“期年”,一年;“之”,到;“纳”,接纳;“故困于陈、蔡之间”,被动句。

(2)“师”,军队;“奔”,逃跑;“处”,安置。

14.本题考查学生分析信息,归纳要点的能力。

《晏子春秋》中晏子说“彼鲁君,弱主也;孔子,圣相也。君不如阴重孔子,设以相齐,

孔子强谏而不听,必骄鲁而有齐,君勿纳也”,晏子出主意说鲁国的国君昏庸软弱,孔子才

能出众,建议国君暗地里表示重视孔子,孔子来到齐国后不接纳他。据此可知,《晏子春秋》

认为齐国君臣暗中设计,拉拢又不接纳孔子,最终孔子中了奸计。

《史记》中晏子说“崇丧遂哀,破产厚葬,不可以为俗;……今孔子盛容饰,繁登降之

礼,趋详之节,累世不能殚其学,当年不能究其礼。君欲用之以移齐俗,非所以先细民也”,

他认为孔子重视丧礼,竭尽哀情,倾家荡产实行厚葬,不能让这种做法成为礼俗;现在孔子

极力推崇仪容服饰,使进退礼节繁琐,实行繁文缛节,就是连续几代也学不完,一年也弄不

清楚一套礼仪。君上想用此来改革齐国的礼俗,这不是用来引导百姓的好办法。据此可知,

《史记》认为齐景公听取晏子进言,认为孔子的学说不适合齐国,因此不重用他。

参考译文:

材料一:

孔子到

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