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5有理数的混合运算;1.通过经历探索计算器使用方法的过程,了解计算器按键功能,会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算,掌握按键顺序。
2.通过经历运用计算器探索数学规律的活动,提升推理能力,能运用计算器进行实际问题的复杂运算。
3.通过在合作交流的学习过程中,提升合作能力和动手操作的实践能力。;;;;1.请同学们阅读教材66-67页,思考并回答下列问题:
(1)观察你的计算器面板,对于有理数混合运算,可能用到哪些按键?;任务;2.请同学们在完成上面任务后思考以下问题:
(1)利用计算器计算的结果一定是准确值吗?
(2)如何得到近似数?
;(3)按括号内的要求,求出下列各数的近似数
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