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中班科学教案雷雨前

目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识讲解：雷雨的形成与特点实验操作：模拟雷雨现象互动环节：雷雨前的动物行为课程总结与延伸

01课程介绍与目标

雷雨是常见的天气现象，通过了解雷雨前的天气变化，幼儿可以更好地理解天气对日常生活的影响。通过观察、实验和讨论，培养幼儿对自然科学的兴趣和探究能力。教案背景科学探究与兴趣培养天气变化与日常生活

010203知识目标了解雷雨前的天气特征，如天空变暗、风变大、气压降低等。能力目标能够观察和描述雷雨前的天气变化，并理解这些变化的原因。情感目标培养幼儿对自然现象的敬畏和好奇心，激发探索欲望。教学目标

播放雷雨前的相关视频或图片，帮助幼儿更直观地了解天气变化。投影仪天气图表实验材料展示天气变化的图表，帮助幼儿理解天气现象。如气球、吸管、水等，用于模拟雷雨前的天气现象。030201教具和多媒体资源

02导入环节：激发幼儿兴趣

播放雷雨的声音，让幼儿聆听并感受雷雨的氛围。询问幼儿是否听过这种声音，是否知道这是什么声音。引导幼儿思考并表达自己对雷雨声音的感受和想法。播放雷雨声音，引发幼儿好奇

询问幼儿是否经历过雷雨天气，当时有什么感受和经历。让幼儿分享自己关于雷雨的已有知识和经验。通过讨论，了解幼儿对雷雨现象的认知水平和前期经验。提问与讨论，了解幼儿前期经验

引导幼儿观察雷雨前的自然现象010203带领幼儿到室外或窗边，观察雷雨前的天空、云彩、风等自然现象。引导幼儿注意观察天空颜色的变化、云彩的形状和移动速度、风向和风速等。让幼儿尝试用自己的语言描述观察到的自然现象，并鼓励他们提出问题和猜想。

03知识讲解：雷雨的形成与特点

电荷分离在云层内部，冰晶与水滴摩擦使电荷分离，产生正负电荷。暖湿空气上升当地表空气受热或地形抬升时，暖湿空气会上升。冷却凝结随着高度增加，气温降低，空气中的水汽冷却凝结成小水滴或冰晶，形成云。电场增强电荷的积累导致云层间或云地间的电场增强。放电现象当电场强度足够大时，空气被击穿，形成闪电。同时，空气迅速加热并膨胀，产生雷声。讲解雷雨的形成原理

闪电和雷声同时出现，给人强烈的视听感受。雷电交加雷雨往往带来短时间内的大量降水。短时强降水介绍雷雨的特点和危害

伴有强风：雷雨前后常有阵风或大风。介绍雷雨的特点和危害

人身安全雷电可能直接击中人体，造成伤亡。财产损失雷电可引起火灾、爆炸等事故，损坏建筑物和设施。介绍雷雨的特点和危害

影响交通雷雨可能导致航班延误、道路交通受阻等。农业灾害强降水和风灾可能对农作物造成损害。介绍雷雨的特点和危害

展示雷雨云层的形成、闪电的划过、雨水的倾泻等瞬间，让学生直观感受雷雨的壮观和危险。图片展示播放雷雨过程的纪实视频，让学生观察雷雨的全过程，包括雷电、降水、风等现象，加深对雷雨的认识和理解。视频展示通过图片或视频展示雷雨过程

04实验操作：模拟雷雨现象

030106050402准备材料：玻璃杯、冰块、水、食盐、小勺、手电筒、深色背景布。操作步骤1.在玻璃杯中倒入约2/3的水，加入几块冰块，使水温降低。4.将深色背景布铺在玻璃杯后面，以便更好地观察实验现象。3.将手电筒打开，放置在玻璃杯一侧，让光线斜射入水中。2.在冰块上撒一小勺食盐，加快冰块的融化速度。准备实验材料，指导幼儿操作

当手电筒的光线射入水中时，会在水中形成一条光路。随着冰块的融化，水中的盐分会增加，导致水的密度发生变化。当光线通过不同密度的水层时，会发生折射现象，形成类似闪电的光影效果。同时，由于水温的降低，空气中的水蒸气会在玻璃杯外壁凝结成小水珠，模拟了雷雨前的潮湿天气。观察现象雷雨的形成与空气中的水蒸气、温度、气压等因素密切相关。当空气中的水蒸气达到饱和状态，遇到冷空气或地形抬升时，会形成积雨云。积雨云内部的水滴和冰晶在相互碰撞和摩擦过程中会产生电荷分离现象，形成雷电。同时，积雨云中的水滴不断增大并下落，最终形成降雨。分析成因观察实验现象，分析雷雨成因

实验结论通过模拟实验，我们观察到了类似闪电的光影效果和潮湿天气的模拟现象。这些现象揭示了雷雨前的一些典型特征，如空气潮湿、光线折射等。加深理解通过实验操作和分析讨论，幼儿可以更加直观地了解雷雨的形成过程和原理。同时，这种实践性的学习方式也有助于培养幼儿的观察力和动手能力。教师可以引导幼儿思考如何在日常生活中观察和应用这些知识，如预测天气变化、注意防雷安全等。总结实验结果，加深幼儿理解

05互动环节：雷雨前的动物行为

雷雨前，蚂蚁会成群结队地搬家，把家搬到高处，避免雨水淹没。雷雨前，空气湿度大，蜻蜓的翅膀会变得沉重，因此会低飞。燕子也会因为空气湿度大而在低空飞行，有时还会贴近地面。雷雨前，青蛙会异常活跃，呱呱叫个不停，好像在提醒人们要下雨了。蚂蚁搬家蜻蜓低飞燕子低飞青蛙呱呱叫介绍雷雨前动物的行为变化

将孩子们