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第二课时血糖平衡的调节考纲要求：血糖平衡的调节B级3血糖平衡的调节。单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。5血糖平衡的调节。单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。1教学目标正确阐述血糖平衡的调节方式。运用构建模型的方法建立血糖调节的模型。2教学重点单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。4教学难点单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。衡水湖国际马拉松赛复习回顾人体的能源物质是？主要能源物质是？直接能源物质是？葡萄糖如何氧化功能？logo实例：血糖平衡的调节问题探究：饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？食物中的糖类消化、吸收氧化分解CO2、H2O能量合成肝糖原、肌糖原转化脂肪某些氨基酸肝糖原分解考点一糖的来源和去路血液中葡萄糖（血糖）脂肪等非糖物质转化通过上面的分析可以看出，糖原的合成与分解的快慢，细胞吸收和利用葡萄糖的速度，等等都可以影响血糖的含量考点二：血糖平衡的调节章节一血糖平衡的调节考点二：血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用A细胞胰高血糖素作用升高血糖浓度分泌降低血糖浓度血糖浓度升高胰岛A细胞下丘脑另一区域肾上腺（+）下丘脑某一区域血糖平衡的调节胰岛B细胞胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加血糖浓度降低肾上腺素（－）知识小结胰岛素产生部位，本质，生理作用是。靶细胞为。胰高血糖素产生部位，本质，生理作用是。靶细胞为。肾上腺素产生部位，本质，生理作用是。靶细胞为。考点三：血糖平衡调节曲线信息解读进食后含量增加的a为。进食后含量减少的b为。胰岛素胰高血糖素或肾上腺素图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化曲线。根据进食后曲线的波动趋势进行判断。人进食半小时后体内血糖浓度、胰岛素、胰高血糖素的含量变化关系
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