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学习样式对化学学习效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨不同学习样式对化学学习效果的影响。通过分析现有研究成果，列举两种学习样式，并从多个角度阐述其对化学学习效果的作用。本文将有助于教育工作者更好地理解学习样式与化学学习效果之间的关系，为提高化学教学质量提供参考。

关键词：学习样式，化学学习效果，影响，研究

一、引言

（一）学习样式对化学学习效果的积极作用

1.提高学习兴趣：学习样式多样化可以激发学生的学习兴趣。化学作为一门自然科学，涉及许多抽象的概念和原理。采用生动形象的教学手段，如实验、动画、案例等，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高学习兴趣。例如，通过实验演示化学反应过程，让学